102、第五個副本(2 / 2)

好像也有可能。

太宰老師之前說過,“詛咒”絕對不會就此滿意停手的。

封印已經動搖的話,那麼“詛咒”就沒有了限製,更何況二年級和三年級的A班都已經部……

小綱吉的眉頭皺緊,暫時不去想那種慘狀。

他再次抬頭看向了太宰老師的方向,太宰老師依舊坐在那裡。

“太宰老師?”小綱吉有些疑惑,捏著那張紙條朝著太宰治走了過去。

太宰治始終沒有反應,讓小綱吉已經開始有些不安了。

難道那張桌子真的有什麼問題嗎?可是剛剛明明……

“叮鈴鈴——”刺耳尖銳的鈴聲再次響起,響徹了整個教學樓,也讓小綱吉渾身一顫,心裡咯噔了一下。

下課了!

他們要回來了!

“太、太宰老師!快醒醒!”小綱吉趕緊跑到太宰治的身邊,試圖伸手搖醒他。

但還是晚了一步。

就在鈴聲停下的一刹那,從後門那裡吹進來的一陣陰風迅速朝著他們襲了過來。

?!

小綱吉幾乎是條件反射般擋在了太宰治的身後,下一秒,一隻手突然抓住了他的手臂。

一陣刺痛感從手臂上傳來,冰冷刺骨的陰氣瞬間就麻了他的半邊身體。

“唔!”小綱吉悶哼了一聲,反手抓住了那隻手的手腕,過於冰冷僵硬的觸感讓小綱吉渾身一顫,卻抓得更緊了。

撕拉!

小綱吉的衣袖被撕扯了下來,露出了手臂。

“果然是啊,美和子同學。”小綱吉的身後,太宰治緩緩轉過身來,視線掃過小綱吉裸露在外的手臂——剛剛被抓到的地方已經留下了一個掌印。

太宰治很快收回了視線,唇角含笑,平淡地掃了被小綱吉抓住的女生一眼。

“我想,我們需要好好聊聊。”太宰治緩緩站起,語氣裡有些感歎——不知道為什麼,小綱吉總感覺他的語氣有些意味深長。

教室裡的空氣都仿佛凝滯了般,氣溫迅速下降,陰冷的氣息蔓延開來。

小綱吉將這些變化部無視,他抓著美和子的手腕,手指不經意一般搭上了她的脈搏。

他之前學過,這是辨認一個人是否還活著的方法之一。

過於僵硬和冰冷的皮膚讓小綱吉並不適應,但他還是深吸了一口氣,手指微微用力,沉下心來仔細感受。

有的。

真的有的。

雖然很微弱,但的確還有脈搏。

是活人!

小綱吉下意識看了一眼太宰治,試圖傳遞這個信息。

太宰治大概收到了,也可能沒有,他的眼睛沒有看向小綱吉,隻是盯著眼前的這個女孩,臉上的笑容並不真切——儘管乍一看有些溫柔。

“彆緊張,”太宰治輕聲說道,有些低的聲音明明應該是溫和的,但在這種氣氛裡卻不知道為什麼顯得有些危險,“它們應該都不在這裡。”

“不好好上課,真是一群壞孩子呢。”

“……”美和子終於說話了,她死死盯著眼前的青年,眼底下的青黑以及仿佛縈繞著死氣的臉色都顯示了她的狀態並不怎麼好。

她的聲音沙啞,好像已經許久沒有說過話一般。

“,為什麼會知道……”

對啊對啊!為什麼會知道啊!

小綱吉也很想知道這個問題。

現在看來,太宰老師剛才分明就是故意等下課鈴聲響起的。

而且從現在的情況來看,原本隻是受到上體育課的限製而不在課室的那些“學生們”一個都沒有回來,就代表“它們”應該真的是被夏油先生吸引了注意力了。

但是,太宰老師怎麼會知道美和子一定會有那麼大的反應呢?

還是說隻是在等那些還活著的學生回來,但是具體是誰是不確定的嗎?

可是太宰老師剛才坐在了美和子的座位上,分明應該是故意的才對啊!

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