這次的會議隻有班主任們過來開的，會議的主要內容，除去有新來的實習生，接下來可能需要調整課程數量之外，就是學校又申請到了一些新的教學設備。
接下來講課，可以嘗試自己做做PPT。不過，她們學校的老師，大部分還是老教師居多。
來實習的學生雖然都是年輕人，但真正能留下來的實在太少。去年也就留下現在的美術老師一個人。不過，就算是臨時的，也能讓老師們輕鬆不少。
幾個年紀偏大的老教師，又要連著上幾個班級的課程，身體上有時候也扛不住。
聽著教導主任的話，有幾個還也忍不住提了一嘴想要卸掉班主任這個職位。他們這個年齡管的事兒太多，未必是好事兒，年輕人多上來也不錯。畢竟好幾個老師也都快要到退休的年齡了。
領導聽著老師的話，也隻能笑嗬嗬的先應付過去。
能不能退，這誰都不知道，先看看實習的老師能不能留下來吧。
接下來自然是安排課程的問題。
教導主任的意思是，這周過來的實習生先熟悉一下。年紀大的老師如果課程安排太緊張的話，可以讓這些實習生先帶著。下周一開會的時候，再把課表重新安排。
按理說課程安排的事情，都會在開學之前就已經準備好。
但今年的實習生來的比去年要晚上一些，課程安排的事情，自然也推遲了。
好在現在還沒開學幾天，調整的話也正是時候。
囉囉嗦嗦，教導主任又說了不少，這才結束這次的會議。
幾個年級班主任裡，顧時屬於最年輕的一個。帶著實習生認識每個年級辦公室在哪裡，就是她的工作。
這次過來沿溪一高的實習老師，一共有七個人。
語文、英語、美術、音樂、曆史各一個老師，因為急缺數學老師，給送了兩個。
大家看起來都是二十歲出頭，對於未來的老師生活看起來都頗為緊張和期待。
不等顧時站起身來，教導主任又出聲喊住她，“小顧，明天你們班會轉過來個孩子，你早上早點過來，帶孩子熟悉一下。”
顧時覺得頭疼，但還是笑著點點頭，側頭看向剩下的實習生，帶著幾個人去認辦公室。
一群實習生，自然性格有靜有動。一路上問了顧時不少的問題，大家還都和顧時換了聯係方式。
三年級老師需求最多，教導主任給安排留了英語老師、數學老師和曆史老師，三個人在一樓停下來熟悉。顧時馬上帶著剩下幾個人前往二樓，又留下兩人之後，這才去了三樓。
一年級的辦公室裡留了個數學老師和音樂老師，顧時看著給兩人安排好地方。
兩個人一男一女，男生是數學老師叫秦何暢，帶著個眼鏡，看起來斯斯文文。女生教的音樂叫韓君雅，笑容甜甜的看著就很有活力。
“音樂課，咱們應該不會很忙，我也不知道你們怎麼教課，是教孩子們唱歌還是學習樂器。但數學課肯定不少，咱們李老師已經苦了很久了。”
“能者多勞嘛。”韓君雅笑著恭維一下秦何暢，對方看起來略顯不好意思，但又抬頭詢問道：“咱們學生好相處嗎？”
顧時歎口氣，“說好相處的話，也挺好相處。但這年紀的孩子，就和小猴子一樣，一個人鬨騰起來，其他人都跟著要鬨。”
秦何暢點頭，“倒也是。”
“沒事，明天要是上課的話，我在旁邊幫你看著點。”
每個班都有幾個刺頭，但周鳴走了之後，至少顧時的班裡還算好。
韓君雅又問了幾個問題，看起來對未來的生活十分向往。
顧時也詢問過他們住的地方，又簡單聊過幾句，才收拾著東西準備離開。
一群人從教學樓出來的時候，外麵其實天都黑了。和門衛的老大爺打過招呼之後，估計領著一群人出來，就正好看到正在門口蹲著戳手機的陳懷山。
對方聽到聲音，從自己的位置上站起來。個頭，找書加書可加qq群887805068