顧時。
顧時點點頭：“是有?點不太合規矩，但當時數學老師不在的時候，我也幫忙講過兩節。”
沿溪城，沒辦法。
窮的地方?一個老師當兩個使，能有?老師對他們來說，就已經非常不錯了。
湊活吧！
反正接下來肯定還會招老師過來。
第41章 EP.2
頂課這?種事， 在?高中初中其實還是比較普遍。
秦何暢被安排走的匆忙，韓君雅其實也並非是專業學音樂出?身，隻是有一點點音樂的底子。
他?們這?種地方， 一般都會給實習老師一些不太重要的課程。但沿溪一高是真?的窮，所以實習老師才當主課的老師用。數學、語文、英語幾?乎都涵蓋了。
音樂老師本質上也可以教其他的， 隻是現在?被安排音樂而已?。
暫時頂替也隻是暫時， 主任說接下來?還是會努力招聘正式崗。
隻是看看工資，再看看這?個窮鄉僻壤，不太確定?是不是有人會過來?。
韓君雅能暫時接替，學校自然最開心， 招老師這?件事，也不是一天半天了。
招聘的事情， 自然不是顧時多想的， 她先管好自己的工作， 確保自己班裡的孩子都有課上?就?行。
不過， 看音樂老師……現在?應該叫數學老師這?個積極的態度，應該也沒什麼?大問?題。
接連的兩天，韓君雅的課程， 顧時都跟著去聽了一下。
講的不錯。
和秦何暢不是一個風格， 但講的十分?仔細。而且，大概是因為原本是音樂老師的原因， 眾人對於韓君雅都有些好奇，第一節 課結束的時候， 甚至還問?了不少的問?題。
除去秦何暢的那些事兒， 她大部分?都仔細的給講了一下。
主要回答大家為什麼?可以跨專業教學：主要原因是音樂老師的課程少， 輕鬆。但數學課，她也能教。
熟悉兩天之後， 數學老師的這?個職位就?暫時算安定?下來?。
但今年的實習生到?暑假就?會回去學校，到?時候班裡的課程安排又要改變，教導主任估計也會很頭疼。
顧時回家和陳懷山說了之後，對方沒說話，從屋子裡拿出?一疊的教資資料。
“我在?努力。”
顧時抿著嘴，抬頭看向陳懷山，“你來?真?的啊？”
“我這?不是在?努力嘛。”
“考教資也不是那麼?簡單。”陳懷山一臉遺憾，“當初在?學校的時候，我就?應該把這?個教資考下來?，我爸媽當時也覺得我多個證，多條出?路。但那時候太死板了。”
顧時伸手拿了一下教資，但幾?乎是燙手一般的又丟下來?，“欸～算了算了，勾起我之前考教資的回憶了。”
陳懷山被顧時的動作逗笑，“有這?麼?不開心？”
“其?實也還好，但就?是過程不是很愉快。”
“……這?不就?是不開心？”
“現在?我覺得還好就?行。”顧時雖然說的還好，但表情多少有些嫌棄。她側頭看陳懷山，“你真?的認真?的？”
“我很認真?啊。”陳懷山說道：“彆的我教不了，音樂是完全沒問?題。而且，你說的數學，我其?實也可以幫幫忙。”