12. 白雪公主的繼母(12)(1 / 2)

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作為白雪的貼身侍女,露西也被格蕾絲要求和白雪一起學習。

一開始,露西還很惶恐。

“這是公主殿下學的課程。”

她茫然又失措道,“我怎麼能夠一起呢?我的職責隻是陪伴公主身邊呀。”

雖說是培養王室繼承人的學習計劃,但因為白雪年紀小,很多其實是基礎知識。

對格蕾絲來說,教一個也是教,教兩個也是教,多一個提供實驗對照的人也沒什麼不好。

所以格蕾絲道:“你是白雪的侍女,也是她的伴讀,本來就需要監督白雪學習。所以如果你跟著一起,才能更好地幫助白雪學習。”

這話如果讓瑪麗聽到,她一定會嚇得大驚失色——絕對不可以!你是什麼身份,怎麼可以和公主殿下學習一樣的課程呢?

但露西還小,封建製度還未深入腦髓。

聽到格蕾絲這麼說,她想了想,居然覺得有點道理。

不過露西還是問了白雪的意見:“殿下,真的可以嗎?”

白雪很開心道:“當然可以呀。為什麼不行呢?”

白雪最信奉萬物平等,她認為人和人、人和動物之間都是平等的。

彆說是露西了,就算格蕾絲說要給鴿子上課,她也絕對不會有一點意見。

相反,她很感動說:“你願意陪我,我可太高興了。”

終於痛苦的不止她一個人了!!!

而且白雪很快發現,有露西陪自己學習,還有一個另外的好處。

從前每當格蕾絲講到很難的地方時,她總會困惑地戳戳筆,也不敢直接提出,總覺得是自己太笨了,才跟不上母後的教學。

現在卻可以和露西小聲商量了。

“你能聽懂嗎?”

露西也很誠實地搖搖頭:“聽不懂。”

白雪就會釋然地鬆一口氣:“太好了,不是因為我太笨了。”

露西懊惱道:“公主殿下明明已經很聰明了,我才笨呢,現在還不能完全跟上。”

甚至有的時候,露西還需要白雪給她講解。

她從前在莊園裡的時候根本沒有係統地學習過,隻有母親笨拙又艱難地教她認過字。

現在來到王宮,還是由白雪教她寫字的,能把這些字能認全就不錯了。

露西非常崇拜公主殿下。

她隻需要陪著公主殿下上課,也不用做課後作業,已經覺得很艱難了。

而公主殿下上午要上禮儀課,下午要上王後的獨家課程,晚上還要寫家庭作業,一天幾乎沒有什麼空閒時間,但她依舊精力充沛,神采奕奕。

當露西悄悄問起白雪時,她表情認真道:“因為我答應母後了呀。”

“而且,隻有我努力學習,未來才能更好地保護好更多人。”

白雪從前從來沒有想過,自己未來要當女王。

她從前接受的教育,是自己需要做好一個公主。

身為公主,隻需要美麗,善良,優雅就夠了。

是母後告訴了她,她身上真正的責任。

“我學得越快,成長得越快,也許就能早點為父王分憂了。”

哪怕隻是一點點,但如果父王允許長大後的她參與政事,像托雷斯公爵這樣的事情,就可以由她來幫著處理了。

國王最後采納了格蕾絲的建議。

他選擇了幾位和托雷斯關係疏遠,平時為人也比較公正的貴族和大臣來調查托雷斯公爵這件事,試圖平息流言。

而調查結果也很快出來了。

格蕾絲派人前去探聽,卻帶回來一個令人失望的結果。

——他們沒有查出任何實際證據。

“沒有證據?”

格蕾絲愣了一下。

看來托雷斯公爵的確不蠢,在童謠剛傳開的時候,他就應該想辦法把所有的證據痕跡銷毀得差不多了。

在祭祀裡死去的孩子死無對證,他們的父母極有可能被一起滅口。

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