“第二節 呢？”霍明放問。
“也?是。”倪知甜說。
“真可憐。”明澤感慨，“連上兩節語文課。”
就在邊上杵著的語文老師：……
倪知甜問：“老師，我們現在去哪裡？”
“嗯？什麼去哪裡？”張老師反問。
“我們沒有辦公室嗎？”霍明放抬起頭。
倪知甜頓時有不祥的預感。
果不其?然，張老師抱歉道：“確實沒有這麼多辦公室可以供你?們休息，所以你?們……”
她?指向空曠教室的倒數第一排位置。
倪知甜和霍明放麵麵相覷。
明澤：……
說好的是來當?老師的呢？感覺被騙了。
上課鈴聲一遍又一遍地響，孩子?們喝水的喝水，上廁所的上廁所，回來之後坐回到自己的位置上。
坐下來之後，幾股奇奇怪怪的氣場席卷整個教室。
大家?緩緩回過頭。
教室的倒數第一排位置，赫然坐著三個大人。
霍明放嚴肅的臉有點掛不住，衝著孩子?們微微頷首。
明澤有點煩躁，修長而又骨節分明的手指在轉鉛筆。
倪知甜認為他們應該做好表率。
她?雙手擺正在課桌上，脊背挺直，用餘光暗示兄弟倆也?坐端正。
【哇，明澤的手是漫畫手吧，真好看?！】
【現在確定他們倆是兩兄弟咯？其?實仔細看?一看?，他們真的有一點神似。】
【樓上的不要馬後炮了。】
【明澤：啊啊啊我不要當?小學生！】
【隻有我覺得倪知甜真的很很很可愛嗎？】
直播鏡頭對一年級段學生們進行的拍攝在事先已經經過了學校校長、老師以及學生家?長們的同意。
直播間的在線人數始終呈上升趨勢增長，鏡頭掃過一張張小學生的小臉、霍明放的冷臉和明澤的臭臉，但最終，更多的人，將注意力定格在倪知甜的臉上。
倪知甜坐得像是小學生一樣筆直，神情很認真，盯著老師和黑板。等到小朋友們轉回頭不再看?她?，她?的唇角翹起，帶著毫不刻意又俏皮的鬆弛感。
教室的窗簾沒拉上，她?就像是沐浴在陽光中，有辨識度的長相仿佛在發光，明媚而爛漫。
不少網友意識到，在不知不覺之間，他們對倪知甜的印象，早就已經開?始轉變。
除了一張漂亮到無懈可擊的臉蛋之外，她?能吸引到他們的，還有很多的閃光點。
【剛才倪知甜叫兩兄弟大明小明，然後說“就這樣”的時候，好A哦。】
【為了讓小朋友們好好聽課，她?也?裝成認真聽講的樣子?，她?真的，我哭死！】
【以前到底是誰在散播nzt的黑料？我真的感覺她?沒這麼差勁。】
【我能說，看?了兩天節目之後，對甜甜有一點點黑轉路嗎？】
【我就不一樣了，我路轉粉。（驕傲）】
【雖然一直在玩梗，但是感覺，知甜是真的值得我們喜歡的。】
【互聯網沒有記憶，連nzt都有粉絲了。】
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霍明放和明澤，自鬨掰之後，就沒在一個班念過書。
現在，是他們從幼兒園之後，頭一回一起坐在教室裡上課。
明澤轉著筆，斜他哥一眼?。
霍明放雖是從小到大的高材生，但誰說高材生不會?轉筆，他指尖一勾，直接給?這筆轉出了花樣。
明澤挑眉，隨手拿起課桌一角的語文書。
他還會?轉書。，找書加書可加qq群887805068