程度趕忙謙虛的表示:“老師我隻是儘力做好本職工作。”
“作為警察，維護社會治安是我的職責；作為政委，配合好東來局長更是應該的。”
“還要感謝易學習縣長和趙東來局長啊，兩位領導都是好領導、好同誌，難得一遇啊！”
“和他們一起工作，對我個人的成長有很大的幫助，學到了很多東西！”
看著不驕不躁、侃侃而談的程度，高育良很是欣慰。
自己的關門小弟子終於是長大了，未來可以考慮讓他獨當一麵了。
高育良尤其是很欣慰，程度對於趙東來工作上的配合。
要知道，一把手難當，二把手更不好當！
做一個懂得如何配合好一把手工作的二把手，更是難得。
不像某些人…
嗯！不像某位李姓市長！
“是啊，作為公安局政委，分局二把手，一定要繼續配合好東來局長的工作。”
“把道口公安隊伍打造成政法‘鐵軍’，切實做好維護社會治安的本職工作！”
……
程度明白，老師看似在說趙東來和自己，實際上心裡是想到了那位。
那位和他搭班子的呂州‘真正一把手’掛著市長二把手名頭的‘市委書記’李達康了。
……
話鋒一轉，高育良提起了趙東來。
“趙東來是達康市長的人……當然，這是自眾所周知的事了。”
“你是我的弟子，在呂州政法口也是人儘皆知的事。”
“按理來說，你和他，就如同我和李達康一樣！”
“不能說勢同水火吧，至少也應該是話不投機。”
“不過看到你能配合好他，我心裡還是很欣慰的！”
“人是群居性動物，有人的地方就有圈子！”
“用你們的話說叫‘江湖’！”
“人總要有親疏遠近，總要有看對眼的和看不順眼的人。”
“這些重要嗎？很重要！但其實也不重要！”
“就比如我曾經是你們的老師，你們是我的學生！”
“看到漢東大學政法係畢業的孩子們，尤其是你們這些我親手教出來的學生，我就會倍感親切！”
“在用人上也難免會偏向於你們。”
程度明白，老師說的是事實！確切來說，整個龍國都是如此！
“但是這一切有一個前提！”
隻聽高育良話鋒一轉道：
“那就是你們做的足夠好，在能把工作做好的同時，也能把人做好！”
“我在漢大教書那麼多年，帶出來的學生，沒有一萬，也有八千。”
(隻不過這些人個人素質參差不齊。)
“加上我步入仕途之後，漢東大學政法係每年都會向漢東政壇輸送大量新鮮血液！”