看完第一個故事，兩人就停了下來。
雖然開頭有提醒，本故事純屬虛構，如有巧合純屬雷同。
但兩人還是能感覺到，這個故事裡寫得都是真的。
為了印證心中所想，陸帆直接打開搜索引擎，開始搜索中第一卷出現的主角醫生名字。
出乎預料的是，這個世界叫做呂越這個名字的人有不少，陸帆在其中找了很久，才終於確認了主角的身份。
這個叫做呂越的男人同樣是一個優秀的外科醫生，年紀也跟裡的主角差不多，同樣也在幾個月前死亡，死亡原因是驚嚇過度，心臟驟停。
很奇怪的死法，身為一個外科醫生，每天麵臨的都是各種傷口恐怖的患者，早已經練就出波瀾不驚的心態，那又是什麼東西可以把他活活嚇死。
陸帆看了“詭異網文”的創作時間，發現第一卷的內容就是在呂越死亡後才發布的。
雖然這個男人所在的醫院，跟中的名字不同，死亡的方式也不相同。
但根據陸帆的直覺，這個男人很可能就是中的那個主角。
“可惜，我們已經沒有時間去印證，這個外科醫生究竟是不是在私底下走私人體器官。”
陸帆才剛說完，腦海中就出現了血字台詞。
【血字劇本：看完第一卷的內容，你忽然發現上麵的故事有些耳熟，似乎是在哪裡聽說過。
舊日的記憶開始重新浮現在你的腦海裡，你忽然想起這個故事似乎是在二十年前聽到過，雖然詳細的故事內容你已經忘記，但大概的故事情節你還有些印象。
那時候的你還是一個荒村小學的校長，你記得那天天空非常的陰沉，還下著毛毛小雨，你正在感歎著自己學校未來錢途渺茫時。
一個女老師收上來一本藍色破舊的作業本，這本作業本上寫得不是作業，而是一本手寫的。
這件事情你記憶的非常深刻，因為當時學校地處荒山，給附近的村子免費就讀，所以學校一直處於隨時倒閉的邊緣，甚至是學校的大部分課桌凳椅都是愛心人士捐贈的。
而這些作業本同樣也是愛心人士捐贈的，為了讓更多的人能夠讀書寫字，所有學生都自發的在一本作業本都是寫完後，再拿橡皮擦擦掉，然後在重新開始寫後麵的作業。
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可以說這些作業本每一本都彌足的珍貴，而現在就有一個學生不懂的珍惜，竟然拿所有人極度稀缺的學習作業本，用來寫懸疑。
一個字都不認識多少的學生，竟然想要手寫，這不是胡鬨嗎？
哪怕是周樹人恐怕也沒有這種異想天開，膽大妄為，不知所謂的想法吧。
學生就應該有個學生的樣子，他們現在的任務就是抓緊時間學習，將來為貧窮的家鄉做出自己的貢獻。
這也是你一個被名牌大學辭退的男人，來這裡開辦免費教育的意義。
當時的你極度生氣，並且狠狠教育了一番這個學生，想要讓他知道荒村的希望都凝聚在他的身上，隻有好好學習才能對著起全村為他創造的學習條件，將來他是要帶領全村走出大山，奔向小康社會的領頭人。