南宮陽還想著教了裡頭的雙胞胎孩子,還得出來教外頭兩個孩子識字,心頭的確有些不太高興,便想著將兩孩子交給小徒弟來帶,如此他的心思都放在雙胞胎孩子身上。
隻是令南宮陽沒有想到的是這新來的兩個女娃娃竟然也很聰明,大的那個叫任迎兒,聽說並沒有識過字,但是南宮陽教一句她便記一句,甚至看到南宮陽桌案上的易經竟然能背誦,這著實令南宮陽意外。
可是南宮陽仔細問起任迎兒是何時學的易經,她卻說不記得了,而且這孩子的記憶有些混亂,隻記得被任廣江撿回來,在水鄉村的一點一滴記得清清楚楚,以前的事卻沒了印象。
至於那個小點兒的女娃娃,雖說是個啞巴,不能言語,卻有一雙靈動的眼睛,南宮陽發覺這個孩子竟然跟雙胞胎一樣聰明,開過蒙讀過書。
甚至南宮陽發覺任姣蓉因為自己不能說話的缺憾,反而對任何事觀察入微,南宮陽便有心想教教這女娃娃預言術。
此時小徒弟宋來喜突然提起任姣蓉的麵相,總算這孩子沒白跟他,宋來喜是幾個孩子裡頭天賦最差的,但是勝在他勤奮,還有性子沉穩,學東西雖慢,卻是穩妥。
於是南宮陽問道:“你看出了什麼,大膽的說出來。”
得了師父的鼓舞,宋來喜想起蓉姐兒的麵相,張口便說道:“是短命之相,可是她健健康康,而且眉目神采靈活,甚至臉色帶著喜氣,不像早夭之相。”
宋來喜還在想著要怎麼解釋這奇怪的麵相時,南宮陽卻是笑了起來,他捋了捋胡子,一臉欣賞的看向小徒弟。
“來喜所學,將來為師即使不在你身邊,你也能富足喜樂的過一生,你看的沒錯,這個女娃娃的麵相的確與書中所說違背了常理。”
“那師父,這到底是什麼樣的麵相呢?將來又會是什麼樣的未來呢?”
宋來喜很想知道這書中不曾出現的相學之說,瞧著師父這幾日似乎挺欣賞兩個女娃娃的,不僅沒有讓兩人坐門外去,反而跟著雙胞胎坐在一起,學的是一樣的知識。
南宮陽來到窗邊朝東望了望,想了想說道:“或許這是貴子的原因,貴子出生驚天下,在貴子的身邊必定會出現一群護他之人,而這個女娃娃便是其中之一。”<
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“待她學會我的預言術,將來也能替兩孩子逢凶化吉。”
宋來喜心頭吃驚,師父竟然會將預言術教給蓉姐兒,那是宋來喜怎麼也學不會的相術之一。
說起來是預言之術,實則為觀察之術,夜觀天象能知天下大事,預言術亦是如此,宋來喜跟著師父這麼久,師父連陣法都教他了,他愣是沒學會。
“存在即合理,來喜,你跟著我學了這麼久,你就要知道我們這一行,受人尊重那不是因為我們的能力,而是他們的信任,不然我們與那街頭騙吃騙喝的神棍沒有什麼分彆。”
“其實逆天改命便是違背天道,我們給人算命看像,通曉道術風水和算術,最終的目的也無非是勘破天機,但我們很難去改變,所以你萬不可以學了我的本事,而妄自推斷。”
宋來喜聽著師父的教誨,並記在了心間。
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