她可以裝作什麼都不知道，不去管小十，輕輕鬆鬆地把煩惱拋在腦後，小十就會自己一隻鳥衝出去殺了種奶牛男人，小十的自作主張當然和蘇荷無關了，蘇荷也隻需要當中年男人從未出現過就行。
這是多麼好的不用背負一條人命的方法啊。
可蘇荷不想突破自己的底線，因為彆人惡意給差評就要隨意殺人，這太可怕了。如果她漸漸嘗到了甜頭，那是不是會滑入一個伸手不見五指的深淵，慢慢地將殺人當做是習以為常的事了？
那她還是她嗎？
蘇荷也不想用命令或是威脅的語氣對小十說話，這會破壞一人一鳥之間本就不多的情感，也會讓小十心生叛逆。
小十這孩子打小就不聽話啊！
羲和與帝俊讓十個孩子輪流值班，這十個三足金烏撒歡兒了的亂竄啊，根本沒把爸媽的話放到心裡。越不讓他們乾什麼，他們就越要乾什麼。
蘇荷需要找到和小十相處的合適的方式才行。
每一個難題都是一次機會，蘇荷的思維越來越活躍，猶如一隻從小溪奔向大海的魚，不言敗、不停歇。
有了！
蘇荷輕輕咳嗽了一下，將臉上的驚恐轉化為憤恨：“小十大人，萬萬不可啊！”
看著小十隨時要衝出去大殺四方的樣子，蘇荷露出比小十更加氣憤的神情：“就這麼燒了他，不是太便宜他了嗎？”
小十收回翅膀，歪著腦袋，看著蘇荷的神情，看她是不是又在哄騙自己。
“小十大人你想想啊，你剛剛燒了盤子裡的包子，這個世界上有誰知道？”蘇荷拋出問題。
小十不知道她罐子裡賣的是什麼藥，有些煩躁地用腳敲著碗，但還是好奇蘇荷要說什麼，它還是選擇了回答：“你、我、崔還有紅。”
見小十仍然願意溝通，蘇荷覺得自己說服小十的把握又上升了。
“對啊，隻有四個人知道世界上少了一隻包子。您想想，對於彆人來說，包子又沒到他們嘴裡，他們肯定不會關注包子，這包子對他們來說就一點也不重要啊，完全沒有影響他們的生活，是不是？”蘇荷一點一點引導。
小十盯著蘇荷看了一會兒，