眾人坐定,頗為期待的看向江嵐。
讓人奇怪的是,江嵐並未直接開始講課,而是說了一段耐人尋味的話:
“我比你們年長,數十年的修仙路,讓我明白一點……”
“當人有了目標之後,才能迸發出無限的潛力。”
“當一個勢力有了目標之後,才能擰成一股。”
“我太平書院為何而建?諸位在這裡能學到什麼?可以走多遠?世間的真相究竟如何等等之類的問題。”
“你們都將在這一堂課中獲得答案……”
“以史為鑒,可知興替,以人為鏡,可明得失。”
“《仙靈曆史》,便是你們的第一課。”
“諸位,可曾準備好探索世間的真相?”
江嵐嚴肅的語氣,也讓眾人為之一緊,其中有幾人,露出了若有所思的表情。
眾人按照江嵐指示,閉上了眼睛。
蒲團之上冒出靈光,一道神秘的紋路於空中形成,浸入學生們的腦海之中。
轉瞬間,他們來到了一處桃花林中。
桌椅、筆墨配置齊全,而前台主位之上,卻是一位氣質脫塵的青年。
“諸位同學請坐吧,我便是你們的曆史老師,你們可以叫我…源清老師。”
教室之中,所有人都沉沉睡去,被拉入了由《大夢道奇術》所創造的幻夢之中。
他們在太平書院的第一堂課,便是在幻夢之中進行。
而老師便是源清大帝!
江嵐思來想去,仙靈曆史還有誰能比雙帝更加熟悉呢?
至於為何不像當初那樣,直接用幻夢領域拉他們入夢,而是選擇這種頗為麻煩的方式。
自然是因為,在此的是他其中一個分身,並沒有施展領域的能力。
何況以後總不可能上個課就讓他來放個領域吧,總要有自行運轉的手段。
這個‘入夢蒲團’便是為此而生的。
這個教室也將是未來太平書院的重要教學設施。
被他取名為‘幻夢教室’。
“若是他們知曉老師是傳說中的雙帝之一,表情會是如何呢?”
“可惜,畢竟第一次搞,要在外麵看著點,隻能等以後‘同步’了,才能欣賞一番他們吃驚的表情了……”
“話說,他們會不會懷疑源清師兄的身份啊?”
“不過有雲老在裡麵作陪,應當不會有問題吧。”
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