【知福禍、明得失、縱觀全局，擇優而選！】
教室之中，何希玥隱有所感，悟出了類似的結論。
見到眾人依舊爭論不休，她決定站出來挑明。
然而剛要有所動作，她卻一頓……
[我此舉能得到什麼？似乎什麼也得不到……]
[我的最優選是什麼？]
[100點學分的損失對我來說影響不大，但1000點學分於我而言，有大用。]
[我來說，這是個利大於弊的選項，值得一試！]
[那些內院學生入學數年，學分資源遠超我們，那1000學分估計於他們而言不過爾爾。]
[他們更想要的，或許是與我們一較高下的機會？]
[畢竟…這本就是他們挑起的，所以他們必然全員同意！]
[而我的最優選，是鼓動外院的100名學生同意，並激發這個特殊事宜！]
[此舉於我有利！不，應該說對所有人都有利！]
她獨步上前，吸引了眾人的目光，人群漸漸安靜下來。
“諸位同學，僅著眼於學分，是否有失偏頗，讓我們將目光從學分的得失上移開，看一看‘出題人’的意思如何？”
她的話中意，確實引起了眾人的興趣，紛紛停下討論，傾聽這位班中明珠有何高見。
“此事來源，難道不是內院先行提出的嗎？”
“然而，江老師透露，教師組卻將此事正規化，且……”
她故意頓了一下，勾動眾人思緒。
“且規則層麵更加偏向我們。”
“我們贏了得1000分，輸了扣100分，而他們卻恰恰相反。”
“這意味著連教師組都不看好我們！”
“你們忍受得了嗎？”
“再說，規則層麵上，已經這般偏向我們了。”
“若是我們連挑戰都不敢接受，後續…會有什麼後果？”
“諸位想得到嗎？”
教師組同步獲得了何希玥挑動眾人的演講畫麵。
“有些意思，鼓動所有人簽訂特殊事宜，確實對她…不，應該是對所有外院弟子而言的最優選。”
雲遊鶴看向了手中的考核資料，其中有一條……
【若是同意此次特殊事宜，外院所有人+20分】
這個分數是他們此次考核的分數，最終得分高者便是此次優勝。
“隻看見‘得’，會步入‘深淵’。”
“隻注重‘失’，會失了‘進取’。”
“唯有明得失，擇優而選才是這項特殊事宜要告訴他們的。”
“也是我們將‘得失’分數設計成如此懸殊的用意。”
“成功細中取，富貴險中求，拍案定乾坤，缺一不可也。”
江嵐手捧一杯靈茶，掃過畫麵中外院學生的麵容，他們明顯有了幾分動搖之意。
“那宗主，推進了此項事宜達成之人，該給多少分呢？”
雲遊鶴饒有興趣的問道。
江嵐虛空而寫：【+100\/-200】
“這要看她最後的成果了。”
“此番鼓動，暫且還未看出她是否‘明得失’，但借用我之言，強化自身的說服力，確實有一定領袖能力的。”
“但…她是否能處理好此舉所引發的後果，便決定了…她這個抉擇最後是‘得’還是‘失’。”
“最好的結果，便是外院取得勝利，眾人得了好處，也會因此信服她，往後…外院之中，她將擁有一定的話語權。”
“最壞的結果麼……”
江嵐笑笑不再說話。