() 這次野外課堂有三個關乎於成績的點。
一是每個機甲作戰的學生初始有一顆星，每淘汰一名機甲作戰的學生，就會擁有對方的星，星星可以累加。
二是每個作戰指揮的學生都擁有一個加成值，這個值是由他們平常表現來決定的，也就是說，排名越靠後的學生的加成值越低。
錢永元給了他們一個概念，作戰指揮一班的學生的加成值可能是三，而23班的學生可能就是一點幾。
三就是機甲作戰的學生每在森林裡生存兩個消失，星星的數量就會增加一，當然如果淘汰了生存時間為2的機甲作戰學生，獲得的星星就是初始一外加生存的一，也就是二。
學生每隔一小時上傳一次成績，淘汰時結算成績為上次上傳成績。
就是說哪怕有人能在一分鐘內獲得一百顆星，但如果一分鐘後他沒有上傳成績就被人淘汰了，那他的成績中就不會有這一百顆星。
至於成績計算方法，就是由機甲作戰學生的星數乘作戰指揮學生的加成值。
獲得一百顆星，加成值是三的話，最終成績就是三百。但如果獲得兩百顆星，而加成值是1.1的話，最終成績也隻有220。
所以對於機甲作戰的學生來說，選擇一個好的搭檔，也是必備的條件。
“作戰指揮的第一是誰？”巫秀小聲問道。
“我隻知道倒數第一是誰。”鳳華眨眨眼睛。
準確的來說是名義上的倒數第一，也就是安省吾。
“有需要特彆注意的幾點。一，你們活動範圍是五十公裡到八十公裡，光腦會提示你們所在位置。二，終結時間為下一次太陽升起，也就是69小時後的淩晨三點。三，此次訓練無論是主動放棄還是被淘汰，成績皆是最後一次上傳的數據。四，每次數據上傳時前十名的學生，都會被光腦標點，坐標位置在一個小時內每一秒更新十次。”
這樣前十名就不能停下來，一旦停下來就會成為彆人的墊腳石。
需要被注意的是，前十名有兩個榜單，一是星星排名前十的學生，二是總成績排名前十的兩個學生一起上榜。
“還有第五點。”錢永元特意看了鳳華一眼，“無論你們多少人合作，星星是不平分的，而是誰先破壞了對方的手環，誰先獲得星星。”
這樣合作都不好合作了。
老師們還真是費儘心思做出這麼個規則，讓她放棄帶飛彆人的想法。
“沒事兒，我們去找安省吾，到時候我和安省吾一起把人摁住，你把人手環破壞了就行了。”鳳華輕聲說道。
有規則就有漏洞，安省吾就是這些規則裡最大的漏洞。
彆人還要擔心作戰指揮的學生會不會被淘汰，她找到了安省吾的話，隻要擔心自己會不會被淘汰就行了。
機甲作戰裡就沒人能打得過安省吾，她加上範紀再加上個虞正陽都不行。
教官們還是考慮的太少了，天真。
“可是看樣子，我們的位置是隨機的……”
“搞個前十，然後等安省吾來找我們就好了，說不定他還會帶個作戰指揮的幫手來。”鳳華小聲說著，“要相信安省吾，他估計是整個4571級的最強戰力。”
能把機甲作戰的數據第一揍出心理陰影來，這連一班的執行教官都做不到。
說不定這次還能躺贏。