夏油傑滿腦子問號：“談查情報？怎麼用？”
瑛紀詭異地沉默了一下，糾結了幾秒，舉了個生動的例子：“讓茜姬覆蓋在我身上，可以偽裝成你去上課？”
夏油傑驚喜地說：“那她能幫我寫作業嗎？”
瑛紀冷酷無情地拒絕了：“並不可以，主導者還是我，不是茜姬。”
夏油傑雖然隻是跛了腳，但因他跛腳後強行奔跑，加重了傷勢，醫生說他想自由奔跑最少要養半個月以上。
鄉鎮小學學生少，老師精力充足，很負責，每天都給夏油家打電話，將功課和學習進度告訴夏油傑，敦促孩子在家休養是也記得好好學習。
夏油傑頓時鬱悶了，他又問：“周圍還有類似茜姬這樣強大的咒靈嗎？”
弟弟有了，他也想有，如果不趕緊提升實力，他怎麼保護弟弟？
瑛紀不確定地說：“應該沒有了吧？不過我們可以去彆處看看。”
夏油傑躍躍欲試，攛掇瑛紀：“你能將茜姬放出去探查其他咒靈位置嗎？”
瑛紀皺眉：“……茜姬的記憶裡，仿佛是有專門滅殺咒靈的人，茜姬能被我這麼輕易吸收轉化，也是因為她之前被重創過。”
夏油傑不自覺地瞪圓了越來越狹長的眼睛，語氣有些急促：“你說什麼？還有和我們類似的人嗎？”
瑛紀輕輕點頭：“有，似乎叫咒術師，是被鎮子上的人請來的。”
夏油傑歡呼出聲：“所以鎮子上有人知道咒術師！我們也是咒術師嗎？”
瑛紀不確定地說：“可能？”
夏油傑繞著瑛紀來回轉圈子，摩拳擦掌：“我們去找出鎮子上知道咒術師的人吧？”
瑛紀自然不反對，人總是向往同類，一直都是他們兄弟倆瞎胡鬨，若是再遇到類似茜姬這樣的強大怪物，他們卻無法應對怎麼辦？
兄弟倆試圖打聽茜姬和山上神社的事。
比如茜姬織女的崇拜是怎麼來的，比如怎麼用茜草、蘇木、梔子染布料，比如十多年前山上失蹤的孩子們，再比如山上出現了泥石流，警察禁止村民重修山上的神社等等。
綜合了以上所有信息，還是擅長做任務的瑛紀進行總結。
“看樣子當時請來咒術師的人是警員。”
夏油傑有些躍躍欲試：“那我們去找警務室的村上爺爺？”
村上爺爺就是清水町常駐警員，在偏僻的鄉下能有一個警員就已經很不錯了，若是轄區內出現重大案件，警員也隻是起到一個搖人的作用。
瑛紀搖頭，他看著夏油傑扭傷的腳：“哥哥你的腳腕還沒好，媽媽也不讓我出門，再等等。”
時間就這麼過去了，在夏油傑還一瘸一拐時，瑛紀先恢複了健康。
瑛紀對出門這件事產生了極大興趣。
倒不是出門去玩，而是想給哥哥帶牽牛花和蛾子。
之前他在家養病時，哥哥給他送花，現在哥哥病了不能出門，他也要這麼做！
瑛紀再三向夏油律子保證絕對不進山，就在家附近轉一轉，夏油律子考慮到不能一直拘著孩子，就勉強答應了。
瑛紀也很乖，出門都帶著大黑狗，從不亂跑，他第一次給夏油傑帶了螞蚱，第二次帶了蛾子，第三次帶了蟑螂，第四次……
“你是貓嗎？我不要老鼠！還是死老鼠！”
夏油傑看著放在眼前的死老鼠，一點都不開心。
瑛紀有點委屈：“老鼠是旺財抓的，這才是我的禮物。”
他將藏在背後的手露出來，手裡捧著一束蒲公英。
毛茸茸蒲公英球攏成一顆白色大球，讓人很有吹一口氣的欲4望，而夏油傑也這麼做了。
呼——
蒲公英的小傘花撲了瑛紀滿臉，瑛紀懵懂地看著夏油傑，以為哥哥喜歡這個，於是他也張口吹蒲公英。