拿出準備好的鬥破蒼穹翻開空白的一頁，閉上眼腦海思索著254章的內容拿起筆寫下第二百五十四章墨盟。255張，256章，257章258章。一直等我寫完258章。神秘的青衣女人。上課鈴聲才響起。我馬上把數學拿出來。放在桌子上做好等待老師來。
赫敏聽到鈴聲，還是把鬥破蒼穹放在我的抽屜。也從書包上拿出數學書。還有筆記本放在桌子上，準備聽課，從文具盒裡再拿出一支筆把筆蓋打開放到頭上。隨後把筆放到筆記本上。隨時準備上課，鈴聲響了不到一會兒，數學老師就走進來了毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。
美麗的數學老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！所有的人民教師都值得尊重您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我麵前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的數學世界……當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。
老師講的課通俗易懂。效率比普通幼兒園不知道提升了多少倍。雖然說也有幼兒園，本來知識就比較容易掌握親愛的數學老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。數學老師，你在我的麵前永遠是那麼的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！
不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，數學老師！這個。並且，在講課的過程中，從來不會接電話。數學老師也不偏心，該訓誰就訓誰。數學老師來到講台上拍了拍桌子，上課赫敏先站起來起立，又走了一遍上課的流程，然後便坐下來講課數學老師講課很快，卻能夠完全讓我們掌握。
數學老師對我們的看管也很儘職，總是在上課前好幾分鐘就來到了。因為向來比較嚴格，基本上沒有人敢在數學老師的課堂上觸犯課堂紀律，因為是要告家長的！我表示無所謂，繼續拿著數學書擋在麵前，寫起了小說，腦海裡尋找著關於259章的內容。
找到了便開始寫。260章261章262章263章。就這樣一直寫到263章，下課鈴聲響了起來，數學老師覺得作業有必要布置的多一點點，之後就把今天講課的題重新自己想了20道。個位數的加減法。我一看這麼簡單，哎呀，直接把它給抄下來賀敏健老師開始布置作業，連忙拿起作業本，把那些題全部都抄下，並對我說，今天的計算題好簡單唉，我們趕緊寫完然後看小說吧，下午的時候應該能騰出很多時間來！
這種題對我們的天才赫敏來說當然不是什麼事，但是其他同學就不一樣了，一個個都哀嚎著，為什麼非要布置這種作業啊？！不過和我無關就是了，我連忙把作業抄到作業本上。然後放在左上角。
赫敏也抄完了，同樣放在左上角，老師把作業布置完就走了，不管底下門嘶吼的同學，他們隻要把作業寫完就行了。
其他的他管不著也不想管。本來上班就煩。因為班級上有我1打5的傳說我們班的同學老實很多，不像其他班動不動就有打架事件。我和其他班級也沒什麼交際，他們也聽說過我的傳說，根本不敢過來招惹我和赫敏。每次看到我和赫敏走到食堂，他們都躲得遠遠的，專門給我們騰出一個座位來。
不過也好，我也懶得和他們這些人交朋友。心眼小的跟螞蟻一樣。都是子。我問赫敏要不要喝點水，我下去給你裝。赫敏從書包上摸起他的水杯遞給我，然後我拿起我的水杯走下一樓裝水。在這期間赫敏又從我的抽屜中。拿出鬥破蒼穹觀看起來。唉，這小妮子音癮多大？
啊！就課間10分鐘的時間還想著看。唉，算了算了，還是下去裝水吧，下到1樓的飲水機旁。唉，算了算了，還是下去裝水吧，下到1樓的飲水機旁把杯子放到上麵轉動把兩個杯子裝的滿滿當當的。生怕不夠喝一樣。我先乾了幾口，然後再把它裝滿。隨後把兩杯裝滿了水，拿起來往教室上走去走到教室上的時候，赫敏還在低著頭看著鬥破蒼穹。連我回來座位上坐著赫敏都沒有察覺到專心致誌的看著。我也不好去打擾他，把水杯放在赫敏的腳下。
便無聊著用手托著腮，等待下一節課。下一節語文課另一隻手把語文書拿出來。放在桌子上，等待老師來上課。我看了看時間，還有3分鐘就要上課了。這點時間就不用寫了，先把鬥破蒼穹和筆拿出來，準備上課的時候一邊摸魚一邊寫。反正影響不大。
老師又看不到。邊等邊想著現在龍珠還沒有發行，我要不要再寫一個龍珠呢？想想還是算了，不然的話，我這尾巴還有後麵要變超級下的人都不好解釋，所以在（這個世界沒有龍珠這個作品）但是火影忍者還有海賊王，還有其他的日本動漫可以有寫小說的錢再用來寫動漫。先把鬥破蒼穹選出來，然後再把鬥羅選出來，再畫他們的漫畫，這樣就行。
突然就被打開了思緒，我覺得這樣可以有。但是我覺得可能要去學一學那個畫畫能力了！想著上課鈴聲就響了起來。老師不一會就走了進來我的語文老師就是這樣的一個人，不失嚴厲，然而又不失對學生的關心，那曆曆在目的往事，讓我更加敬佩我的語文老師。瞧，那位女士不高不矮，身材苗條，白淨的臉上嵌著一雙美麗的眼睛；說起話來，雙眼宛如一對明珠在閃濯。她就是我的語文老師。
我想起前世一位同學對老師的評價。教誨如春風，師恩似海深。有人說：“語文老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說：“語文老師是一杯水來哺育同學們。”
而我卻認為語文老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業績，他知識淵博，風趣幽默，上課時與我們溶為一體，學習氣氛非常高漲。他就是我的語文老師修老師。
大約24歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個儘職、儘責的好老師。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!這個女老師比之前的老師負責。不過僅僅是訓斥幾句而已。
就是管理他們上課不要說話之類的。比之前的老師好一點。所以同學們格外的喜歡老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!老師走到講上課！
起立，赫敏先站起來說。起立走一遍上課該走的流程，我覺得到這裡就可以寫小說的，把語文書放在我的麵前，這個視角語文老師看不到。隨後開始上課，我也寫起了小說。
想了想應該閉上眼查找著264章的相關內容。直接寫了起來，265章266章267章268章。
一直寫到268章下課鈴聲才想起來。老師布置的作業還是以前一樣，抄今天學的句子並且帶上拚音，然後用這些詞造句，然後把這。的順序全部。
寫出來，比如橫豎撇捺之類的。一共多少畫之類的.
下節課體育課，到時候去裝瓶誰給赫敏喝吧，體育課開始要跑步的勒！