《素商》全本免費閱讀
皇帝冷笑：“徒大言於口，是無所用也，如此，汝今於此階下作一文，若作善，孤則信汝；若作不善，有罰於汝，汝敢受之乎?”
沈榭秋平靜道：“草民固願之，但若作之，無所益也；作之不臧，而獲罪於罰，於草民不平。”
“孤自有賞。”
沈榭秋領命謝恩，當即就有人端來一方案幾，擺上筆墨紙硯四寶。
製策曰：“孤德不類，托於士民之上，所與待天下之治者，惟萬方黎獻之求，詳延於廷，取以世務，豈特考子大夫之所學，且以博朕之所聞。蓋聖王之禦天下也，百官得其職，萬事得其序。有所不為，為之而無不成。
有所不革，革之而無不服。田時辟，溝油治，草木鬱茂，鳥獸魚鱉無不得其性。其富足以修禮，其知足以廣樂，其治足以致刑。子大夫以謂何施而可以臻此?
方今之弊，可謂眾矣。救之之術，必有本來：所施之宣，必有先後。子大夫之所宜知也。生民以來，所謂至治，必日唐虞成周之時，詩書所稱，其跡可見。以至後世賢明之君，忠智之臣，相與憂勤，以普一代之業。雖未儘善，要其所以成就，亦必有可言者。其詳著之，將親覽焉。”
沈榭秋文思敏捷，揮墨而就，援筆成章。皇帝在龍椅上打了個盹兒，半個時辰過去，她的文賦已作完。
近侍呈與皇帝，他漫不經心地挑起來，沈榭秋的字端正有力、筆格遒勁，少了尋常閨閣女兒的婉約含蓄，不過湊到眼前粗略一覽，便收了幾分輕看的心思。她的文辭思潮，也讓皇帝詫然。
“先王之往既遠矣。自漢以來，其餘澤已熄，其舊法已微。雖欲治之主合謀之臣固多，而創法立製庶幾於先王之意者，獨有唐而已。蓋常員定設,官之製;永業限授，田之法;置府衛之二兵，以寄習軍之政；設租庸調之三法，以製取民之節。此其有以宜於當世，而庶幾有古人立法創製之意。
若夫致今之治，革弊之本末，製宜之先後，蓋陛下有天地之體，有神明之用，而方舉賢於朝，協心委誠，敦守位之仁，講理財之義。興農桑以根天下之政事，開學校以本天下之禮義，一切不惑於流俗之言，可謂堯舜之用心，而篤於自信者也。雖然，臣抑聞之，圖天下之治者存乎意，無良法以施之，則雖有良意不能立。施天下之意者存乎法，無良材以守之，則雖有良法不能行。陛下
之意，可謂有至誠惻但求治之誌，而其創設之法又已良矣……”
皇帝神態逐漸凝重，帶他細讀完整篇文章，看向沈榭秋的眼神，多了幾分深究。
“果然是孤小瞧你了，原來，孤也有看走眼的時候。”
沈榭秋謙遜道：“陛下謬讚。”
“這些都是誰教你的，孤想見見你的師傅。”
“皆己所學書，其聖人即師事也。”
皇帝更為詫異，感到極為惋惜：“惜乎汝非兒郎也，不然必賢於國也。”
“陛下。”沈榭秋鄭重道，“雖複女子，情存社稷，本欲報效，女之有心，與彼一也。”
皇帝神色不明，沉吟許久，