《重生公式2.0》全本免費閱讀
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“那孩子又進醫院了？”救護車剛走，辦公室裡的老師就掰著手指數：
“才開學一個月，晏朝遐就進了兩次醫院，現在的孩子身體也太弱了。”
簡容若擔憂地附和，她也沒想到這個新學生的身體狀況竟如此堪憂。
“那檢查出什麼沒啊？可彆是什麼不好的病。”
“醫生說是由於腦供血不足引起的暈眩。”簡容若歎著氣。
孟盈的檢查是由另一名女老師陪同的，診斷結果她也是從彆人那裡得到的。
彆班老師好意提醒：“會不會是精神壓力太大？畢竟是畢業班，學業壓力過重導致暈倒的事也有過。”
其他同事也紛紛建議簡容若最好打個電話關心一下，畢竟人是在學校暈的，萬一家長追究起來，對簡容若不好。
直到晏朝遐孤兒身份的人不多，為了保證孟盈的身心健康，簡容若也有心隱瞞。
放學後她在辦公室撥通電話。
電話接通，話筒傳來一個年輕男子的聲音。
7班有一個家長聯係錄，孟盈不想打擾晏彌邇，一切留的都是963的電話。
簡容若記得963，上次的家長會就是這位表哥出席的，結果他全程昏昏欲睡，對孟盈也並不關心。
簡容若對此有些慍怒：晏家竟然就這麼把一個未成年小女孩隨意丟給大不幾歲的異性親屬，實在是太不負責了。
說來也巧，963是同救護車一起到的學校，從始至終都冷靜的出奇，輕車熟路地向醫護人員交代著孟盈的身體狀況。
孟盈公開暈倒的事讓學生受了不少驚嚇，葉庭陽來找她時臉都白了。
周圍站了一圈人，梁槐安立在一旁，臉色古怪，幾人手忙腳亂地背起孟盈就送往醫院。
同樣捉急的孟祁月被簡容若強硬地留下，說什麼也不放人：
“陪同檢查是大人的事，老師理解你擔心朋友的心情，但老師也有責任保護你的安全。聽話，你先回教室，有消息我一定第一時間通知你。”
簡容若簡單自我介紹後便直入主題，963簡單應付了幾句：
“對，我是監護人，她沒事。”
“沒事，謝謝老師關心。”
“去過醫院，醫生說沒事。”
簡容若的關心被963統一用‘沒事’兩個字回複。
聯想到963的淡漠態度和孟盈的接連入院，簡容若越想越不放心。
家訪的請求也被963嚴詞拒絕：“她需要休息，實在不方便家訪。”
簡容若語氣嚴肅，正打算跟963聲明利害，電話就被963毫不留情地掛斷。
聽著話筒裡傳來的嘟嘟嘟，簡容若對孟盈的擔心升到了極點值，再回撥，對方就陷入了關機狀態。
這一連串的舉動給簡容若氣得直接把文件夾摔在桌上，眼下剛放學，主任路過辦公室也被嚇了一跳。
“小簡你怎麼了？”
簡容若揉著鼓脹的太陽穴連連擺手：“沒事，主任。”
話剛說出口，簡容若又歎了一大口氣：還真是被氣糊塗了，連她也開始說‘沒事’。
“沒事就行，我今天開車，正好稍你一段。”
今天有雨，簡容若也不推讓，汽車發動那一刻，她腦子也瞬間亮堂起來：