因為他一個人不需要任何交流所做的事情，會很多，也會很快。
但如果不加班，那同樣的工作量，就需要兩個乃至三個人。
有了腦電波交流，那一個人可以將所有想法，告訴另一個人，另一個人可以完全接著前麵的人的想法做。
除此之外，還有學習成本也會降低。
老師講課，和老師將已經學會的東西，直接通過腦電波傳給學生，還能順帶傳輸經驗等等。
可能曾經九年才能學會的東西，現在隻需要不到一年時間。
外星人估計是有了腦電波交流能力，所以做到了大量的思維碰撞，然後技術快速提升！
一群人震撼中，飛船起航。
也沒有回地星，而是到了另一處星球。
狡兔三窟，誰知道外星人身上有沒有手段。
反正肯定是不能帶回地星的。
外星人被分批關押，一群研究人員開始了對外星人的試探和研究。
徐軒雖然很快就能製造出翻譯器，但也沒有阻止研究人員的行為。
外星人到現在都還沒有釋放電流，意味著根本沒想過交流，讓這群研究人員磨一下也好。
徐軒開著飛船回到地星，直奔實驗室，開始製造翻譯器。
除了製造翻譯器外，他還順便將信號破譯器給獲取了知識。
翻譯器能和外星人交流，而破譯器，則是能破譯外星人遠程通訊的信息。
兩件產品同時製造，不過一天時間。
齊活。
徐軒沒有直接去找外星人，嘗試和外星人交流，而是先破譯信號。
隕石探索飛船曾經進入過外星人所在星球的外圍，獲得了大量的信息。
此前這些信息無法破譯，就沒有任何作用。
但現在，這些信息，在有了破譯器後，全都快速被破譯，且展現在徐軒麵前。
裡麵的信息各種各樣，包羅萬象。
有著文明內的交易信息，也有著娛樂，以及工業，等等全方位的信息。
這些東西，能讓人類文明快速的了解整個外星文明。