聽女兒L如此說，唐閎大笑：“好啊，咱們說好了。”
“琬兒L來日若做了大官，朝廷恩封家人的官職超過爹爹現在的官位俸祿——為父立刻就上奏疏致仕，等著做‘老封君’！”
唐閎不是個長袖善舞的人物，故而前麵的話若還是勉勵女兒L，後頭的話發自肺腑：這官啊，當的是夠夠的！就等著致仕啦！
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數日後，唐
琬伏在馬車的窗口處，望著開封城。
唐閎是鄭州通判，無詔不可能離開任地。陪唐琬上京趕考的是母親和沒有官職的小舅舅。
所幸他們不在紹興老家，趕考之路沒有從南到北那般山水迢迢。
唐閎所在的鄭州府，離開封很近，畢竟鄭州，本就是京城的四輔郡之一。
故而唐琬是在家上完了父親的‘進士輔導班’，才卡著臨考的時間上京來。母親和舅舅為了讓她考前不緊張，還特意帶她逛了開封城。
而唐琬真正走進國子監考場的時候，倒是不緊張，隻是有些驚訝。
考場內……能有動物嗎？
她跟其餘考生一樣詫異，看著一隻鶴在屋內踱來踱去。
而這隻白鶴，甚至還在她麵前停留了半晌。
“可以摸一摸。”
唐琬回頭，看到一身紫色官袍（三品以上重臣色）的女子，都不必旁邊的考場小吏開口介紹，唐琬已經行禮問好：“李尚書。”
然後隨著易安居士的舉動和話語，也伸手摸了摸身旁的鶴。
李清照望著眼前的女童笑了笑，亦是想起了當年的自己。
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特科童試的筆試分為兩輪。
第一輪考生隻需要拿到卷子，根據上麵的考試題目，默寫相應的四書五經的內容。
而之所以需要這麼多考官，主要是為了第二輪：考官隨機挑選聖賢之言，讓考生來‘解文’（理解），以及考生需要根據考官出的題目，做一首詩詞，一篇賦文。
相當於第一輪是基礎題，考的無非記誦；第二輪是拔高題，考的是考思維和創作能力。
薑·大秋鶴·離把自己代入了下考生身份，試著也去做了下題目——很快就從嘗試到放棄，認清她果然是天生做太上皇的料子的現實。
繼續專注去看唐琬：其實默寫與解文兩項考試，都有與唐琬差不多出色的女童，男童。
但作詩，實在是件很講究天賦的事兒L。若沒有天分，就算一輩子呱呱勤奮，足足寫四萬多首詩，也是沒用的。
而唐琬，無疑是個有天分的人。
一詩一賦後，在場的二十多位考官，對於筆試的頭名，意見便統一了起來。
由易安居士在呈報禦覽的奏疏上寫下‘唐琬’二字。
八麵玲瓏的禮部尚書，還不忘趁機捧一捧陛下和炙手可熱的同僚：“三十多年前，易安居士一首《如夢令·昨夜雨疏風驟》，當真是名動汴京。如今陛下聖明，不拘一格廣選天下之才，將來這汴京城，又不知要添多少文采精華了！我等真是生得其時，躬逢盛事啊！”
其餘沒有禮部尚書玲瓏的官員落後一步，頗為憋屈：好嘛，捧皇帝讚同僚的話都讓你一個人說儘了！我們再說都成了‘俺也一樣’。
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垂拱殿。
孩童們隨著宦官的指引，一同行禮拜見當今皇帝。
因是本朝第一次特科，皇帝再下恩旨：便
是沒通過筆試的孩童，也可以來垂拱殿麵聖一回。()
能夠麵聖，對於筆試落選的孩童和家長們來說，自然是意外的驚天之喜！
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能見到皇帝，報上自己的姓名，便是在禦前留了痕。
且能上垂拱殿麵聖一回，是能炫一輩子的事兒L啊！七老八十也可以抓住人說：當年我在垂拱殿上時如何如何。
而對趙寰來說，主要是為了表態和留人——
唐琬的頭名隻是特例。
整場童試考下來便可發現：哪怕各州縣都報了不少女童上來，但整體成績並不儘如人意。這也是沒法子：並不是天資不足，而是女童男童受教育的程度大不相同。
故而，落選的孩童們便見皇帝和顏悅色，不但賜了布帛、宮製新書作為安慰，更特意勉勵女童們可以來年再考。
考科舉不要灰心嘛，屢考不中不是常態嗎？多少學子寒窗苦讀數十年呢。
最後更與諸童道：“爾等亦可留居京中，入國子監讀書。”
既然到了她碗裡，就彆再跑出去了。
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就在唐琬高中特科狀元的這一晚，薑離做了一個夢。
是戰場。
起初是安靜的行軍。
並不是因為夢境無聲才安靜——
當年開封城外大師之禮後，薑離是見過嶽家軍開拔行軍的。
就是這般安靜有序。
嶽家軍軍紀森嚴：行伍中若無允準不得說話，動止進退的命令，都是靠旗幟來傳達。
於是，大軍在黑暗裡前進著，像是穿行在夜色中的一條長不見尾的巨龍。
倏爾火光一閃。
照亮了幽州城。！
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