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第十一章一鳴驚人
他們每節正課之前都要唱支歌提神，因此擴充曲庫便成為文藝委員不可推脫的工作，此前教的都是紅歌或者通俗類的民歌，從來沒有教過港台流行歌曲。
從前的江雨在班裡的存在感極弱，儘管她的聲音很好聽，但人微言輕，無人在意。現在有機會來展示自己，江雨答應下來。
現在是六天工作學習製，周日至周五晚自習，周日的晚自習可以學歌，當天江雨早早來到教室，由文藝委員朱玲把《甜蜜蜜》的歌詞抄寫在黑板上。
晚自習鈴聲響起，各個班級學歌的聲音此起彼伏，江雨起初有些緊張，畢竟她也沒在大庭廣眾之下教同學們唱歌。
然而一開口就進入狀態，甜美的嗓音，婉轉的曲調，讓不少同學都驚訝，平時呆愣沉默的江雨，唱歌居然這麼好聽！
課間休息時隔壁的文藝委員來找朱玲：“你們班剛才教的歌是《甜蜜蜜》嗎？能教我不，我們下周學。”
唱歌這事兒，得到許多正向回饋，更激發出江雨對上學的熱情。從前她大腦混沌一片，現在思路十分清晰，老師講的課她都能聽懂。
周四那天的英語課，英語老師吳美蘭說：“請哪位同學讀一遍課文。”
沒一個人舉手，大家都是啞巴英語，口語很差，英語老師道：“都不舉，那我隨便點名了。”
江雨抬起頭，看向英語老師。
吳美蘭忽然把目光落在江雨的身上，這周她聽聞江雨教了大家唱《甜蜜蜜》，有學生還說她唱歌很好聽。吳美蘭隻記得她的學習成績很差，平時也不積極，不禁想給她一個機會。
“江雨，你來朗讀吧。”
江雨十分淡定地站起身，用一口流利的美式英語朗讀課文。
全班嘩然，皆用不可置信的目光看向她，朗讀完畢，大家甚至鼓起了掌。
江雨被這陣掌聲驚到，這麼熱情的嗎？
她在現世中，物化不怎麼好，但語文和英語一直還不錯，加上喜歡刷美劇，看英語視頻，小學時父母還沒離婚，她也報過外教培訓班，口語一直流利。在那個卷王輩出的年代，她的水平不算頂尖，但回到80年代，簡直是出類拔粹。
英語老師大為讚賞：“讀得非常好，發音語調都沒錯，還十分流利，過了個年，江雨你的進步很大。”
一下課，江雨去上廁所，同桌也跟了過來，挽著她胳膊說：“江雨，怎麼你的英語突然說得這麼好，是有人教你嗎？”
江雨道：“沒有人教，我就是什麼也沒想，按自己的下意識去讀。”
“也太不可思議了，不過我看你這學期特彆用功。”
江雨笑笑：“再不用功就沒書讀了，我當然得抓緊時間。”
“也是，估計你的潛力被激發出來了。”
*
上學四周後，隨著她的英語小測拿了94分，數學小測拿下92分，作文也成了範文被李建中拿來在所教的兩個班中朗讀，江雨一下子農奴翻身做主人，成了老師口中進步神速的學生，同學眼裡不可思議的存在。
“太誇張了，六班那個江雨，以前成績好差，考試不及格的那種，突然考試拿高分。”
“聽說英語說得非常利索，老師經常叫她讀課文，還說聽她朗讀是一種享受。”