對鳴人咬牙切齒完了之後，滿臉希翼的看著雛田，讓雛田多幫忙。
雛田很懷疑，鳴人佐助有什麼奸情，佐助居然連到手的妹子也想扔掉。
多年後知道雛田想法的佐助：這明明是惺惺相惜好吧，兩人都是孤兒，都想變強！
雛田此時發揮了女生不講理的神功：“我不管！你不需要陪練，我還需要呢！？井野，小櫻留下來陪我！”
佐助：“隨便你吧，你開心就好。”
井野，小櫻：“雛田萬歲！”
小櫻和井野的加入，在班裡漸漸傳開了。鳴人在小櫻和井野的敵視下，硬生生的也加入了進來。
逃課三人組，鹿丸，丁次，牙，也聽說這些事。看到同期的小夥伴們都那麼努力，已經那麼頹廢以後還能不能一起玩了，於是也加入了進來。
看著越來越熱鬨的宇智波家裡，佐助感覺很溫馨，偶爾也露出了笑容。
雛田見大家都來的差不多了，於是天天帶各種炸雞，可樂，烤豬蹄……給大家補補身子。
於是修煉完以後能享受美食小夥伴們來這裡的積極性更高了，這裡的美食可是免費的，雛田請客。
所以有些人連課也不去上了，導致了伊魯卡老師的課堂上人越來來越少。
經過伊魯卡老師的多番探查，發現了這件事又和病號雛田有關。
伊魯卡老師血壓都高了幾倍！雛田你說你假裝生病請病假不來也就算了，還要連帶著其他小朋友也跑出來。告狀肯定是沒用的，日向家和火影大人都寵著雛田，可憐我一個老師上課學生連一半都不到！
雛田看到伊魯卡老師在角落極度失落
，於是拿了一個豬蹄給伊魯卡老師說到：“伊魯卡老師！不要灰心，你要想起你做老師的初衷！”
伊魯卡老師被雛田的這番話激勵到了：“對！我不能就這麼墮落，我一定能想到辦法讓你們好好上課的！我一定能戰勝雛田這個惡魔的！”
雛田：“……靠，我怎麼就成惡魔了！伊魯卡老師你在腦補什麼？”
不過看他這樣子似乎振作起來了，雛田放下豬蹄就離開了。
伊魯卡老師最近通過了問卷調查發現了學生不想上課的原因是因為現在不考，文化理論考試了，都是實戰考試。所以上課聽催眠曲還不如出去修煉。
於是伊魯卡老師在三代麵前開始長篇大論，來說明增加理考試的重要性，於是鹿丸他們又要多考一科理論課。
這對於腦子不好的鳴人，丁次和牙來說，簡直是晴天霹靂。
不過這幾個人掛科習慣了，大不了就補考，該逃課還是要逃課的。
現在全班就隻有誌乃一個人默默的坐在教室沒有逃課！
伊魯卡老師還是深感欣慰，還有一個學生默默的支持他的教學，他沒有完全失敗！本著哪怕隻有一個人聽也要認真講課的原則，伊魯卡老師開始他聲情並茂的催眠課。
誌乃盯著滿桌子的蟲想到，太陽那麼大老是出去對蟲的發育不好，還是教室涼快，適合蟲子發育。
人多了起來以後，雛田就跑到沒人的角落繼續開始她的忍術修煉。他怕修煉的時候一個失誤就把彆人打成重傷不太好。
就這樣，時間悄悄的流走了，不知不覺就到了兩年半以後！：，，，