林挽用手扶著額頭，疲憊使她的聲音有氣無力的：“你怎麼又不敲門？”
“我進我家還需要敲門麼？”
這倒是事實。
他薄唇一掀，繼續道：“開始補習吧，就現在。”
“這麼快？！”
從昨晚進家門的那一刻起，林挽就沒來得及緩口氣，剛把大包小包的東西整理好，然後清點了一下這學期的賬單，後一秒陳炙越就趕上門提醒自己上課。
“你以為老頭子白給你錢？寒假才放多少天，馬上全給你浪費過去了。”說著，一屁股坐到了課桌前的板凳上，仿佛這是他的房間一樣。
即使心裡一萬個不願意，受陳健霖之托，林挽隻能耐下性子答應他：“你哪科比較差？”
“我不會寫作文。”
林挽點點頭，從書架上抽出一本《高考滿分作文》：“那數學就不用教了吧。”
“要教，簡單的我不會。”
開什麼玩笑。
“……難的你會，簡單的你不會，你糊弄傻子呢？”
他將唇抿成一條弧線，像是嘗到樂趣一般，稍稍歪著頭看她：
“對啊，就是在糊弄傻子。”
對於這種人，你不能回應他，不然對方隻會覺得逗你好玩，然後越說越多。
“……那既然你數學需要補的地方少，我們就先複習數學。”林挽把作文書放到一邊，從堆起的一摞書中抽出一本數學高考真題。
按照陳炙越的要求，她把每一章的知識點都過了一遍，接著讓他做幾道真題。
陳炙越到底是學奧數的，對於這種題根本不在話下。
看著練習冊上的一個個紅勾，林挽覺得自己不需要給他講知識點了，於是給他挑了一道難題講解，即去年高考的壓軸題。
說實話，這道題她也不會，前兩天對著答案解析看了不下三遍才弄懂。
“已知這兩個含參函數有相同的最小值……第一小問求a的值，我們先算出它的定義域，然後分類討論，算出當a小於0時無解，所以……”
林挽剛講了個開頭，陳炙越就等不及般報出了正確答案：“a等於1。”
這題的答案林挽記得，確實是1。
隻是這人連草稿紙都沒碰一下，就迅速得出了答案，著實讓她震驚。
她用極其複雜的神色睨了陳炙越兩眼，盯得他心虛。
他連忙指了指下麵的第二小問：“下一個，下一個。”
“第二問是證明題，求證它們是等差數列。我們把a帶進去，求出f（x）和g（x）的增減性……”
講題之餘，林挽瞥了眼身側，發現身旁的人一直在低頭狂寫些什麼：“陳炙越，你在寫什麼？”
筆尖抖動，草稿紙被他的腦袋擋住了大半塊，她隻能依稀辨彆出是這道題的解題步驟。
直到放下筆的那一刻，他才開口：“解題思路。”
接著把寫得滿滿當當的草稿紙往她懷裡一塞：“看看吧。”
這自信的動作，這狂妄的話語，一時間讓人難以分辨究竟誰才是老師。
林挽生怕未乾的墨水沾到自己毛衣上，於是連忙展開草稿紙，粗略地掃了一眼，上麵正是這道題的解答過程。但他用