結果不出預料。
李慕玄對待這些同齡人。
雖然表現的很自然，但實際上並沒有把這些人放在眼裡。
不過卻不是那種自以為高人一等的狂、傲，而是一種更深層次，由心智成熟所帶來的思想上的隔閡，或者說包容。
這出現在一個小孩子的身上。
倒是有些奇怪。
不過天才嘛。
跟普通人總歸是不太一樣的。
而且在洞山看來，隻要不是目空一切的驕狂，這種成熟未必不是件好事。
畢竟小孩子什麼都不懂，雖然如一張白紙一樣好教，但很多東西都沒辦法理解透徹，很難分清對錯，容易走上歪路。
像李慕玄這種。
對老師來說確實要更省心些。
旋即。
洞山開始上課。
“這節課是數學課，我們接著上堂課的內容，繼續講雞兔同籠問題。”
說完，洞山轉身在黑板上開始寫字。
這間學堂是三一門的產業。