眾學員：啥？！
不是念信，是學信？！
孫希希看著大家麵麵相覷，還好心地問他們：“你們就不想知道城裡丈母娘對未來女婿有哪些要求和標準嗎？小夥子們以後就不想娶房城裡媳婦？”
又問：“當爹當媽的，就不想自家多個城裡媳婦？你們想知道的這些，信裡全都有！”
怎麼可能不想？！
城裡人那可是每月有定糧、有工資，遇上災年都餓不死他們的！
哪怕明知可能性極小，但學員們心底那股“饞”勁兒，立時就被她勾起來了……
她又反過來給他們打氣鼓掌，樂嗬嗬地喊：“學一個！學一個！學一個！”
再營銷道：“每天學10個字，隻需要1個來月，你們就能掌握到拿捏城裡人的人生秘籍！哪怕學不會秘籍，隻要學10個月，你們就能掌握3000個常用漢字，遠超90%城裡人的識字率！”
“到時候，咱到縣裡跟縣城人搶臨時工工作不香嗎？！”
一通強勢輸出，頓時喚醒了鄉親們對改善生活水平的深切渴望！
大家交頭接耳，竊竊私語，越交流，眼裡發出的期待的光就越亮。
孫希希再進一步說服：“你們要相信自己！彆覺得城裡人就了不得！他們唯一比你們優秀的地方，就在於他們知道很多你們不知道的東西！信息差，明白嗎？”
“這個信息差是怎麼形成的呢？文化啊！他們能讀報、能看書，積累的知識還能讓他們對信息有更深的理解力！”
“你們有了文化，你們也能做到！”
底下向來自認為是“泥腿子”，看到城裡人就覺得對方是上等人的鄉親們，這一刻覺得自己好像被撥開了眼前的迷霧一般！
有些不敢置信，但又有種莫名的向往。
——是真的嗎？文化真能讓他們跨越階級，成為工人？
有個小年輕驀地站起來，把腦袋上的帽子摔到地上：“學！我跟著你學！”
他同伴也跟著把帽子摔地上：“我也學！”
學習的浪潮瞬間席卷整個教室！
八卦的人群消失了，取而代之的，是認真學習的人群。
怕“長期利益”無法勾住學員們，讓他們長時間保持學習的勁頭，孫希希還給他們設置了“短期獎賞”。
她說：“每晚教10個字，教完後給你們15分鐘練習時間。練習結束，由小秦老師給大家出題考核，並且記分。誰答對1題，就記1分。得分最多的10名學員，可以1人分1顆豬油糖。你們覺得怎麼樣？”
她還給他們透了個彩蛋：“這豬油糖就是我媽寄的，在家書裡也提到了的。想知道我媽還給我寄了些什麼好東西，敬請好好學習。”
要知道，這豬油糖真是拿豬油做的啊！
要拿豬板油放鍋裡煉油，再放蔥段炸香。接著，取麵粉拌蜂蜜拌勻，放豬油裡炒成麵團。
經放涼、摔打、揉麵的步驟，切成丁就成了豬油糖。
鄉下地方，不僅一年才殺一次豬，吃一回豬肉。
就連麵粉這種細糧，那都是難得吃一回的。每年青黃不接時，還得吃糠窩窩過日子。
豬油糖那可真是頂頂珍貴的食物了！
聽到豬油糖，又聽到家書裡還有彆的好