不遠處的高攀龍見了，恨聲與聲邊的艾允儀、顧大章等人說道：“這魏閹，慣會做戲，卻任他如何掩飾虛偽，終究不過拉攏二字。”
“拉攏聖賢子弟之心，將聖賢子弟與百姓同論，無分貴賤，其心可誅。”
顧大章絕不認同魏閹所言，做百姓能與做官相提並論麼。
聖人雲，百姓為民，官者為牧，民可使由之，不可使知之，若做官與做百姓無有分彆，豈不人人都可做官牧民麼。那還要讀書人乾什麼，還要聖人道理乾什麼。
若依了這魏閹把戲，豈不科舉都不要了，要做官者，到他這學習班來吃苦乾活就可了？
“魏閹這是自比聖人，其誌不小。”艾允儀冷笑一聲。
高攀龍和顧大章對視一眼，目中均是警惕之意。
公公正忙著與師生暢談，無暇理會“頑固派”的詆毀。一生員見魏公公如此親切，且對他們以同誌相稱，不禁大著膽子道：“魏公公，我心中始終有一困惑，不知當講不當講？”
“但說無妨，”
公公笑容燦爛，“咱今天來這，便是與你們討論的，不管什麼困惑，什麼問題，大家都可以提。隻要咱能解答的，必答之。若咱不能解答的，也會上書陛下，請陛下答之。不過，若陛下也不知道，那咱就真沒辦法了。三個諸葛亮是勝過臭皮匠，可陛下要知道他連臭皮匠都不如，那肯定是龍顏要大怒了。”
眾師生聽後，先是群體一愣，繼而哄笑起來，爾後更覺魏公公可親，連天子都要打趣，這魏公公未免也太…有趣了些。
自本朝天子登基以來，民間於天子議論之多早數十年，莫說打趣，就是痛罵也無事。那天子於宮中好好的，都有無數奏疏來罵他，理都理不過來，哪有閒心和民間計較呢。
公公敢開萬曆的玩笑，便是仗著此點。
皇爺這人，好胸懷。
那生員受到鼓舞，將自己的問題說了出來，他道：“學生的問題是，難道做官真要先勞動麼？”
周邊人聽了這問題，頓時看向魏公公，顯然，他們內心之中對於做官和勞動直接掛鉤，還是有不同意見的。
“這個問題提的好啊。聖人說有教無類，咱這裡比不得聖人，但咱說，勞動最光榮。為什麼呢？因為隻有勞動才能創造價值。”
理論這東西，最是公公擅長的，因為他可以把不相乾的東西揉合在一處，把麵前這些東林師生哄的團團轉。
有人問了：“何為價值？”
公公耐心答道：“便是你的吃穿用住，便是那油鹽米醋，便是那紙筆油墨，便是那胭脂水粉，便是那樓宇廊閣…這些，不都是勞動所得麼，如果不曾勞動，這些會有麼？”
眾師生聽後，紛紛點頭。
這半年時光，他們可不但但是搬磚，還參與了修路蓋房子，是而對勞動價值的體會有著深刻認知。
先前那生員又問道：“那勞動與做官有何直接聯係？”
“官者，治民也。民者，勞動也。想要做個好官，必先知勞動為何，且身體力行，如此，便可知百姓勞動之分寸，知百姓勞動之成果，知百姓生活之不易。這些都知了，你們說，這官當得好麼？”
公公語重心長。