想知道那是用來算什麼的嗎？”
逝星鳴讓奉落執推來了一個巨型屏幕。
“這個是，華國的地圖？”
“沒錯。”奉落執接過解釋工作：“這些不同大小顏色的圈代表已經出現和即將出現的自然場。
圓圈越大，說明場的級彆越高。
不同顏色代表不同自然場災害類型。
深色代表自然場已經產生。
淺色代表自然場即將產生。
定位到單獨的圈能看到關於這個自然場更詳細的信息。
我們會根據這些信息篩選適合你們的‘場’去解決的自然場，提升你們每次行動的自然場解決成功率，並最大程度保障你們的生命安全。
這些數據都是實時更新，並且經過你們上一屆學長學姐，以及華國政府的驗證。所有預測數據的準確率是100%，當然前提是在沒有其他高級彆能力者乾涉的情況下。
能力者的‘場’種類繁多，誰都無法保證會對自然場產生什麼影響。”
最後一句話已經淹沒在一片嘈雜歡呼聲中了。
‘歲鳴大學，居然能做到這個地步？’
‘不愧是最強算力的歲鳴芯片！來對了！’
‘太強了！世界上不可能還有其他國家能做出這個吧？赫國肯定也做不到！’
‘這樣是不是很快就能提升‘場’了？’
當知道學校已經替他們規劃好了提升路線，隻要按照學校的安排來就能一步步穩定地提升力量，更有希望解決高級彆的自然場，巨大的安心感驅散了之前的惶恐。
這比他們預想的坎坷未來好多了！
這些在座的新生，沒有一個是想依靠他人的力量，自己坐享其成的。
他們不懼怕麵對自然場，甚至躍躍欲試。
他們關心的是如何提升自身實力。
白斯越忍不住舉手：“我們有權限拿到這些自然場的數據麼？”
奉落執表示肯定：“等你們簽署好入學協議，就可以到我這兒來辦理入學手續。等都辦理通過後就能領取學生卡，以及包括電腦、電子手環在內的學習設備。這些電子設備裡都裝載了我們歲鳴研發的AI鷹歌，她會教導你們如何使用這些設備查詢自然場相關的信息。
如果你們有特彆感興趣的自然場想參與解決，可以先找鷹歌評估，確認可行後可以來找我，我會幫你們協調。”
不像其他人那般激動，凱理卻越聽越慌：“學長，我和鴞殿下也有這個權限嗎？”
奉落執有點意外凱理會當著所有新生的麵直接問這個問題：“歲鳴的學生都有這個權限。前提是你們要遵守歲鳴入學協議中的保密條款和數據使用規範。具體協議內容可以參考你們每個人桌前抽屜裡的那份文檔。”
琥遠揚終於忍不住舉雙手問了：“那學校允許我們解決那些做壞事的能力者嗎？”
他這還是含蓄的問法，自從他知道能力者可以通過殺人來提升力量後，他想問這個問題很久了，老頭子每次都不正麵回答他！
這問題一問，現場再次安靜下來。
奉落執看向逝星鳴，征詢他的意見。
逝星鳴不準備隱瞞：“在世界秩序被打破之前，歲鳴的任務目標隻針對自然場，儘可能多地在自然場中拯救普通人的性命，同時提升學生自身實力。
這個階段，無論其他能力者做了什麼，隻要他沒有直接傷害到歲鳴的學生，我們都不會針對能力者采取任何行動。如果學生自己擅自行動，歲鳴有權開除學生。
當世界秩序被打破之後，為了拯救普通人的性命，歲鳴會像提供自然場信息一樣，向學生提供這世界上能力者的‘場’信息。
但學校隻提供信息，不會乾涉能力者之間的對決。
弱肉強食是樹立新秩序時不可避免的過程。
如果你們不認同這些，也可以不辦理入學，歲鳴不會阻攔學生離開。”
逝星鳴的話聽起來殘酷，但很多人聽明白了。在當前環境下，歲鳴的確已經給到了他們最大力度的支持，甚至可以說相當厚待了。
而且，如果歲鳴連能力者‘場’的信息都能提供，那實力簡直是深不可測......