14. 音樂劇準備(2 / 2)

她之前敢和栩造學長那樣說話,也是看栩造學長心情好。

對方心情不好的時候他們可是連靠近都不敢靠近的。

這會兒她乾脆直接切入正題,早說完早結束。

“你們就是今年的新生啊,我叫費楠,比你們大一屆,負責給你們提供音樂劇相關指導建議。

你們倆之前有沒有音樂劇演出的見習經曆?”

締克鴞和嘉孟都搖了搖頭。

“那你們會什麼?”

“唱歌!”

“......我也是。”

“那舞蹈和表演呢?”

兩人再次搖了搖頭。

“平常有現場看過音樂劇麼?”

繼續搖頭。

栩造咧嘴笑了笑,不負責任地建議說:“我看讓他們轉去歌劇專業算了。”

歲寒生卻不這麼認為:“我覺得他們倆個很適合音樂劇。”

見在場的人都看向她,歲寒生給出了客觀的理由:

“我聽過締克鴞唱歌的樣子,非常有感染力,吸引人的目光不由自主跟著他走,心情也會隨之起伏。等他到了舞台上,我相信他輕而易舉就能成為全場的焦點,吸引觀眾的注目,帶動觀眾的情緒。

雖然沒有跳舞和表演的經曆,但本身校園音樂劇的形式就很隨意,以克鴞的性格把他日常的樣子誇張個幾分搬上舞台表演就夠用了,蹦蹦跳跳對他也不是難事。

至於嘉孟這邊,他的聲音非常有特色,識彆度很高,唱法也很有靈氣,不加入音樂劇太可惜了。舞蹈和表演的話,到時候劇本好好設計一下,給嘉孟一個適合他性格表現的角色就好。

至於這次音樂劇的劇本,不如就讓克鴞來寫?他寫的歌詞都很有畫麵感,經常信手拈來妙語連珠,我想音樂劇的劇本也難不倒他。

而且校園音樂劇,直接取材學生的校園生活就行,也不用擔心他會寫偏。”

歲寒生這麼一通分析下來,好像這兩個沒有基礎的人很快就能成為明日音樂劇新星了。

她這麼說,一方麵是確實認可這兩人的天賦,相信他們能做到。另一方麵也是為了自己的提分計劃。

她最近在不斷迭代優化關於提分的業務假設,但還沒一個驗證成功的。目前經驗證最大概率能提分的還是在締克鴞這邊。

鑒於現在分數增幅變緩,她再次結合資料分析,加上鷹歌輔助驗證,結論是這次的校園音樂劇成功後大概率能刺激分數顯著提升。

她於是就對這場校園音樂劇寄予了厚望。那現在自然也要多給主演強力的支持。

果然,歲寒生這麼一說,締克鴞和嘉孟瞬間信心倍增,更直接點說是信心爆棚。

締克鴞感覺自己思如泉湧,靈光乍現:“我想到了,我就寫主角是‘如何從學生會候補成長為正式成員’!”

栩造今天算是見到比他還任性的了:“你可真敢起名字!”

締克鴞再次把這當作誇獎:“哈哈謝謝學長,嘉夢你想演什麼?”

嘉夢沒想到王子還會征詢自己的意見:“我,我可以當你成長過程中的助力。”

說著悄悄看了一眼歲寒生。

他現在能給這麼近距離看到他的救命恩人,已經沒有遺憾了。

“沒問題!那我們就是絕佳拍檔了!”締克鴞說著一臉期待看向歲寒生:“那寒生,你能當這音樂劇的女主角麼?”

“哈?”最先聽不下去的是栩造:“你這家夥,是想用歲歲的號召力給你的音樂劇招攬人氣是吧?有歲歲在的表演誰會說不好!

我可是聽說過你們麵試時的約定,這樣你也能順理成章轉去策略係了對吧!

歲歲,這人想走捷徑!”

費楠也和締克鴞解釋說明:“按規定參加校園音樂劇的得是大一新生,像我大二了也不能參加了。”

但締克鴞有他的理由:“但我在歲鳴的校園生活離不開寒生啊。

而且都說是從學生會候補成長為正式成員了,肯定需要學生會登場,我是覺得學長你們不會同意讓彆人來演學生會成員的哈哈哈。”

“我們的確不會讓彆人來演我們,但我們也還沒同意你寫這個劇情。”栩造氣地咬牙。“對吧歲歲!”栩造看向了歲寒生。按歲歲的性格怎麼可能上台又唱又跳的。

而歲寒生,她猶豫了。

主要是如果她上台表演,在平常排練中能更近距離觀察締克鴞,自然也能比在台下收集到更多的數據。

而且吧,她之前是計劃每天來看音樂劇的排練,完整記錄數據。

但是有了栩造這個前車之鑒,要是她也被其他學生當成惹麻煩的吉祥物那也太丟臉了!

所以說還不如直接參演,還有正當的理由過來參加排練。

校園音樂劇,她就演個從早到晚埋頭處理文件的角色,應該沒有那麼難吧?

歲寒生遲疑著,最終在締克鴞期待的眼神下還是點了點頭。

栩造都震驚了。

然後下一秒:“歲歲參加的話,那我也要參加表演!

就讓我來阻止你成為正式成員!”

費楠不敢相信這是她認識的栩造學長,還上趕著當反派?

不過會長都同意了,她自然就無可無不可:“那剩下的問題就是樂隊。”

歲寒生問道:“學校的樂隊能來幫忙嗎?”

費楠表示讓樂器係的來幫忙自然沒問題,隻不過:“按規定校園音樂劇隻有大一的新生能參加。去年我們正好有架子