許清頓了頓，又提問道：“那大家覺得，這首如夢令是真的沒有最後一句嗎？”
“我覺得有！”
“我認為沒有，不然為什麼這麼多年都找不到合適的最後一句詞加上去。”
同學們三言兩語地開始討論了起來。
這時，一個穿著一身名牌，豎著背頭的男生，舉手說道：“老師，我認為這首詞現在就是它完整的樣式。”
“大家都是被它的另一首如夢令給誤導了，於是想當然地認為兩首如夢令格式應該相同。”
“但是正如李連峰教授前段時間說的，李清照的兩首如夢令，正是用格式的不同，來表達作詞人不同的心境。”
“這首如夢令，就是沒有最後一句！”
男生講完，摸了摸泛油光的背頭，自信地坐了下來。
聽了男生的分析，不少人紛紛點頭，他提到的李連峰老師是華夏古詩詞協會的副會長，專門研究古詞幾十年，他的話還是很有分量的。
許清點頭，說道：“李連峰老師的確認為這首如夢令已經是完整的格式，沒有殘缺。”
“他從李清照當時的心境和一些古籍記載的記錄來分析，確實是能說的通。”
隨後她又接著問道：
“還有同學有其他的見解嗎？”
這時台下有幾位剛剛想要舉手發表意見的同學，也默默放下了手。
開玩笑，古詩詞協會的副會長都發話了，難道他們還要站起來說，我認為副會長老師是錯的？
再加上，的確直到今天，都還沒有人能完美補出這首詞可能存在的最後一句。
除非，有人能真的補出最後一句，且能得到大家的公認。
但是太難了，千古第一才女的詞，豈是那麼好補的。
許清見沒人舉手，正準備結束這個討論，繼續往下講課時，一道聲音突然響起。
“老師，我認為這首詞是有最後一句的。”
隻見徐澤慢慢地座位上站起，神情認真地講道。
他本來是不打算多嘴的，但是實在不忍心前世的這首千古名詞，就這樣殘缺下去。
他清了清嗓子，正色道：“我認為這首如夢令是有最後一句的，且格式與爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺應該是保持一致的。”
聽到徐澤的話，許清表麵看著很感興趣，內心則有些不以為意。
至今為止，所有名家大師補的詞，她幾乎都有過拜讀，她也認同，這其中沒有一句是能算完美的補詞。
大多都差了一絲韻味，有種強湊上去的感覺。
許清不以為然地問道：“所以你認為哪位名家補的詞，是最有可能接近那也許存在的原詞？”
徐澤聳了聳肩，悠悠地說道：“我沒有了解過其他老師作的詞，但是我自己給它補了一句詞，我認為應該是能比肩原詞的。”
一石激起千層浪，教室裡頓時炸開了鍋。
如果說徐澤隻是說他認為哪位名家補的詞最好，大家還不會覺得有什麼。