對啊，李梅盼的是木圓認錯，不達目的絕不罷休。
木祈明答應下，至於做不做就是另一回事了。
木圓被木祈明領了出門，對上木圓時，木祈明開始跟木圓講起道理，“小圓，媽媽心情不好，你不該頂媽媽的嘴。”
對此，木圓並不吱聲，大人們的伎倆木圓又不是第一天才知道，既然都是知道的，對於木祈明明擺著站在李梅那一邊的態度有什麼可說的。
重男輕女，不講理的大人，那是刻入他們骨子裡的，他們沒認為自己有錯錯，自然也不會因為她的幾句話而改變。
就如同所謂的男女平等之說，同工同酬，那是多少人付出努力之後才得來的結果。
想憑幾句話改變整個大環境，癡人說夢。
她不願意向李梅認輸，爭的是一口氣。自小到大她又不是沒有挨過打，打著打著不就習慣了嗎？以後再有什麼事她也不怕，彆管誰但凡論起要丟掉木真的事，不好意思，天王老子來了她也照懟不誤。
木祈明在那兒教訓起木圓，木圓的腦子早已放空，完全沒有要聽他說話的意思。
其實木祈明還能不知道，像木圓這麼大的一點孩子，壓根不懂得所謂的道理，他教的木圓的一些話，不過是假裝說給李梅聽而已。
在哄老婆這點事上，木祈明還是挺像樣的。
而木圓吧，既然明白她現在的身份和年紀，她說的任何話都不可能引起任何人的注意，她也明白一個人的身份地位決定彆人對她的態度。想改變整個大環境，那並不是靠一時半會能做得到的，她現在需要做的是，成為一個能夠說話引起大人重視的存在。
木祈明那樣說道木圓一回，也沒有再教訓木圓，去木博文家領了木剛回來，今天的事情也就到此為止。
但對木圓來說這是一個警醒。她知道，她要是再不顯露出一點點的能力，她說的話是不可能引起任何人的注意的。
整個世界的人，對於讀書人都有一種崇敬，哪怕是木圓自己本身都是這樣的情況。因此木圓在木博文教了她幾個月後，開口提出，她這樣的知識量，要是一年一年的混上去，未免太浪費時間。木圓認同無比。
以後事情木圓不知道，但就這三年級的知識，木圓還是可以的。
所以，木圓也乾脆請木祈明帶他去直接申請跳級。
“？？？跳級？”木祈明和李梅聽清木圓的話後都愣住了，木圓重重的點頭道：“博文叔公說我識得很多字了，一直呆在一年級是浪費時間，所以讓我跳級。”
有了木博文開口，木圓在很多事情上都可以事半功倍。
依然是那句話，木博文的知識和為人擺在那兒，十裡八鄉的人都清楚他是一個怎麼樣的存在，也正是因為如此，他說話非常的有分量，完全不需要木圓多作解釋，已然可以直接實施。
木祈明不可置信，李梅的反應也一般無二。
他們家有讀書的風水嗎？
這個念頭一閃而過，夫妻二人的注意力不約而同的放在木剛的身上。
可惜木剛這會兒正在那兒玩石子呢，怎麼看也不像是一個讀書的好苗子。
難免失落的收回視線，然後就沒有然後了，木祈明不確定的問：“小圓，這可不是鬨著玩的大事。”
木圓一臉認真的道：“