“我給你們所有人的考驗都是一樣的，三天的時間背熟前麵十章。小圓現在不僅是這本書，我最常看的幾本，但凡我教過她的，她都能背下來。你們想把孩子送過來可以，先跟小圓學，小圓覺得他們學得不錯，再說讓我教他們。”木博文等木圓背了小半天，終於開了口，有例子在，木博文想讓他們明白，他提出的所謂條件在他們看來很難，但對有的人來說是不難的。
木圓莫名的心虛，沒辦法，她自己占儘了便宜，被木博文亮出來豎立目標，她屬實沒辦法不心虛。
但注意到人群中的莫桂蘭時，木圓不由的挺直了背，她要對付的人從來不是孩子，而是大人，尤其是像莫桂蘭這樣心懷無儘惡意的大人。
誰家的孩子幾斤幾兩，多少都是心裡有數的，正是因為如此，木博文一說要讓木圓先把人考了，人群中的人也注意到一旁的莫桂蘭。
“桂蘭，之前你不是總誇你家大孫子木承聰明伶俐，怎麼樣，讓你家大孫子試試看能不能跟木圓一樣跳個兩級？還能背書？”
觀莫桂蘭日常的為人處事，她是一個嘴裡不饒人的主兒，也是一個喜歡炫耀的主兒。
站在莫桂蘭的立場，兒孫從來都是她可以炫耀的對象。
木承在一眾孩子裡是個能夠靜得下來的孩子，又是一個長得相對好看的孩子。作為木家的長孫，莫桂蘭是最寵愛這個孩子的。也正是因為如此，才會讓木承在外人的眼裡也成了一個相對不錯的存在。
但是好不好不在於彆人怎麼說，得用事實說話。
現在的事實是木圓跳級成功，一個讀一年級的孩子，通過自己的努力成功的跳上三年級，馬上她就得上三年級了呢。最最重要的一點在於，她考三年級的卷子拿到了滿分。
滿分，哪怕是一年級裡，誰家孩子能拿到滿分了？
木圓額頭不禁滲出一層層的汗水，十分的汗顏。但她現在也沒有其他的辦法，除了乖乖的生受下這些誇讚。
莫桂蘭臉上一青，要是今天跳級成功的人是木承或者是木家的任何一個男孩，她一準大肆的宣揚，定要讓天下人都知道，他們木家出了一個了不起的孩子，將來一定可以有出息。
然而事情落到木圓的頭上，那就不好意思了。莫桂蘭於此時酸溜溜的道：“不就是跳個級而已，沒什麼大不了的。女孩子家家的讀再多的書也沒有用。”
“這話說得對，那你還讓你家木愉讀什麼書？儘早讓她回家算了。”沒錯，木家也不是沒有讀書的人，比如木圓最小的姑姑，如今還在讀書呢，讀的正是初中。
在這樣一個時代，在他們村裡，能夠讀書而且讀上初中的女孩子，屈指可數。
“那能一樣嗎？”莫桂蘭怎麼可能會同意把小女兒叫回來，讀書是一等一的大事，那是她的親女兒，她怎麼可能不給她想想怎麼得來一個好前