猶豫不決的人，木圓畢竟小，實在不好多嘴。畢竟連木博文出麵都沒能讓他們所有人下定決心，她哪裡好開口。
反正草藥的事木圓起了頭，也讓木博文挑挑適合村裡種的草藥。依山傍水的地方，能讓大家的生活起色，木博文也樂意。但撐死膽大的，餓死膽小的，不相信木博文的人，木博文強迫不來。
是以，村裡在不斷的變好，雖然不是一下子讓大家都過上好日子，總有希望了。
各家有各家的事，木圓自打家裡的房子建起，日子算是稍稍穩定了，馬上和木祈明提及，該把三妹木宇接回家了吧？
木宇作為他們家的三胎，也是當年計劃生育最嚴的時候出生的，沒滿周歲，這就被送到隔壁村的一位林伯父家養，當初說好的，隻要過了計劃生育的坎，他們家會把木宇接回來。
兩家其實離得很近，時常能夠見著。
但見著歸見著，木圓想起木宇上輩子曾經說過的，從小到大，在林伯父家長大，她被人不斷的打擊，總有人說她醜，說她矮，她做什麼都有人指指點點，讓她相當的不自信，總覺得自己哪裡都不好。後來的木宇，一直都在不斷的告訴自己，她很好！
“小圓，你看小真還小，小歡剛出生，要是再把小宇接回來，我們照顧不過來。”木祈明嘗試和木圓溝通，希望木圓可以理解他們家現在的情況。
對，他們家日子是好多了，但這不是人也多嗎？
木祈明常年在外跑生意，忙得不可開交，家裡家外的事全是李梅一個人照顧，連個幫手都沒有，再讓木宇回來，李梅要自己一個人照顧五個孩子，她哪裡忙得過來。
“小真已經能跑能跳，也能自己玩。連小歡都會自己吃飯了，媽需要照顧的隻有一個小歡。小宇已經不小了，再不讓小宇回來，以後小宇還會回來嗎？當初爸爸說過會接小宇回來的，不能說話不算數。況且，不把小宇接回來，我怎麼管小宇的學習。”讀書，讀書可以改變命運，木剛的學習是木圓親自捉的，成果如何，反正木剛一上小學，木圓直接讓他上的二年級，現在木剛在班裡的學習位列前茅，好不好還用說。
一提起學習，木祈明不敢再怠慢，又一想啊，“你這馬上要升初中了。”
木圓一聽立刻問：“爸攢好錢了嗎？”
啊？木祈明被問愣了，全然沒有跟上木圓的腦回路。
木圓解釋道：“鎮上