高二一班門窗大敞，黑板上還留著未擦乾淨的化學公式。
教室裡空蕩蕩，隻剩張雪晴一人。
她靜靜趴在課桌上，頭埋進胳膊，似乎在睡覺。
走近了方能看清她微聳的肩膀，以及若有似無的啜泣聲。
黎禮不知道該說什麼，抽了張紙蹲下來放進她手心：“張雪晴，彆哭了。”
張雪晴抬頭，看清來人後又趴下去。
她化了淡妝，一哭把臉哭花了，像《千與千尋》裡的無臉男。
黎禮沒忍住笑了。
張雪晴沒好氣地說：“你來看笑話的？”
“對不起。”
“誰允許你進來了，你翹課，我告訴你們老師去。”
黎禮知道她在找人撒氣，也沒跟她一般見識：“我來做一件事，做完就走。”
張雪晴轉頭看黎禮走向徐晝然的座位：“你要乾嘛？”
黎禮抬頭看一眼課程表，找到生物書：“寫情書。”
“不害臊，好老土。”張雪晴擦掉眼淚湊過來，“你要怎麼寫？”
“你們生物課上到哪了？”
“第三章，植物的激素調節，”張雪晴幫她翻到三十八頁，“這。”
黎禮掏出手機，找到微博收藏的那篇文章，唰唰唰在空白處用鉛筆寫下六個函數。
張雪晴搶過書，正看倒看，眉頭緊蹙：“什麼呀。”
黎禮說：“秘密，隻有聰明人才看得懂。”在函數下麵又加上了自己的大名，哢嚓拍了張照片留念。
臨走前拍拍張雪晴的肩膀，終於想到安慰的措辭：“你今天認清一個腳踏兩隻船的渣男，是大喜事啊！該高興才對，有什麼好哭的。”
一直走到門口，張雪晴突然喊她：“黎禮。”
黎禮轉身。
“我難過，不是因為江岸有二心。”
“那是為什麼？”
“他找我分手了。”
“那，”黎禮說，“恭喜你脫離苦海。”
“你不好奇為什麼嗎？”
“你願意說我就聽。”
“他和黃真的事是我捅出去的，他來興師問罪，然後要和我分手。”
黎禮吃了一驚，脫口而出：“是為了報複嗎？”
張雪晴答非所問：“你想聽我和他的故事嗎？”
黎禮看了眼時間，挑了她身邊的座位坐下：“長話短說。”
張雪晴是那種從小就很循規蹈矩的人，上課就安安靜靜聽講，放學就老老實實寫作業，看完一小時動畫片，再上床睡覺。
生活千篇一律，毫無波瀾。
有一天，水麵擲進一粒石子，打破了平靜。
張雪晴高一軍訓時因為件拿錯水杯的小事，被班上太妹罵了半小時，從此以後處處被針對。
十六歲的張雪晴還不夠勇敢。
她道過歉、找過中間人調解，甚至將每周五塊錢的零花錢存起來，存到三十塊去禮品店買那種會唱歌飄雪花的水晶球，送給那個女生企圖獲得諒解。
但是都無濟於事，小太妹直接將禮物丟在地上一腳踩碎。
她那時才明白過來，對方要的不是道歉和服軟，而是淩辱弱小的快感。