74.高中比賽已經容不下這對組合了!(1 / 2)

得分第一 超級麥克風 6144 字 1個月前

張楊、德羅讚、哈登三人吃完晚餐後,來到小河邊散步消食。

雖然大羅和張三叫上了他一起吃飯,但二哈A完錢後還是放下狠話,他發誓這場比賽的仇一定會報!

(補一張哈登中分帥照)

看著哈登凶巴巴的樣子,德羅讚表示他知道了知道了。

哈登那樂觀開朗的性格,德羅讚很羨慕。

這位小夥伴要不就無憂無慮,如果有了目標,就全力往前衝,什麼都不怕。

張楊這邊也不擔心哈登生氣,一頓飯就能哄好,還是AA製那種。

他在複盤今天的比賽。

張楊和德羅讚都很高興,還是那句話,誰來揍誰!

對於這種情況,托馬斯這個主教練也沒有去製止。

其實如果隻是單純的不敗,也沒有那麼驚人,加州不是沒出過全勝奪冠的球隊,這賽季其他州的聯賽也有沒輸過球的,比如蒙塔-埃利斯率領的萊內爾高中、梅奧率領的基督中學、馬裡奧-查爾莫斯率領的孟菲斯高中……都是20多連勝一直贏。

球星個人能力夠,又有能進行戰術應變的能力,在高中頂級聯賽基本都能橫著走。

時間過去一周又一周,比賽過去一場又一場,康普敦高中也在一直贏,持續引來媒體關注。

詹姆斯更誇張,從18歲進NBA就能用坦克流打法場均20+來看,可能十五六歲就已經有NBA級彆身體素質。

法瑪爾是在10年級後半段率隊打出15連勝,逆襲拿下第三區錦標賽名額。

不過媒體們發現康普敦高中的比賽變了,幾乎每場都變成了‘翻盤局’。

12月23號,康普敦高中舉行寒假前的聖誕演出。

而且這哥倆在麵對英格爾伍德高中、南加州高中、西好萊塢高中這三支第三區前四的隊伍的時候,打得很專注,沒浪。

從對麵能很好的把哈登-傑弗森-天賦超一流的角色球員們捏合到一起打出那麼漂亮的團隊配合來看,對麵教練打造戰術的能力應該是合格的,至少懂得利用哈登的天賦。

約好了過完聖誕節一起訓練的事情後,德羅讚陷入沉默。

他是第一次執教張楊和德羅讚這等天賦的球員,他不斷上調對兩人進步的預期,這兩人依舊能超越他的預期,他的培養計劃早就跟不上兩人的進步了。

托馬斯在隊員選拔環節結束時,把預期調高到衝擊錦標賽名額,也確實是當時看起來很合理的目標。

哈登:“我才不!我要擊敗伱們!從今天起,我們就是敵人了……”

主要是張楊和德羅讚剛過了十四五歲這個快速長高階段,到了身體開始變強壯、技術和打球經驗快速成長的階段。

當記者問到他們連勝能持續多久的時候,張楊豎起食指。

這樣對手,德羅讚隨便掄都能掄贏,無法鍛煉他在壓力下沉穩進球的能力。

要放寒假了,CIF第一級彆聯賽也將進入休賽期,一個月後,1月23號,星期天,開啟聯賽後半程的比賽。

結果德羅讚的天賦比人們想象的還好,不僅如此,還冒出了天賦不輸給德羅讚的前棒球運動員張楊,話題性拉滿了。

德羅讚沒有放棄,他決定堅持下去,下一場一定能得到足夠的鍛煉機會!

科比在賓夕法尼亞州念高中的時候,9年級就能打出場均25+5+5+3+3級彆數據,賓州高中籃球整體水平一般,在全美常年排在30到40名之間,於是科比從10年級開始就上半場劃水下半場玩兒逆轉。

高中時期的法瑪爾強得驚人,號稱全美第一控衛。

但是,托馬斯想到他們目前是賽區頭名,第二名到第四名的萊恩伍德高中、南加州高中、英格爾伍德高中,他們已經擊敗倆了。

那就是說對方沒有臨場應變能力……好像托馬斯也不怎麼臨場調整戰術,最多在一節比賽打完、半場比賽打完時調整一下,而且都不是微操。

可惜文森特中學這個對手不給力,他們倆水都放成這樣了,三節打完時對手也隻取得8分領先優勢,末節德羅讚一波猛攻就把比分反超。

以前他沒注意到這一點,現在想想,可能高中教練基本上都沒有微調戰術、臨場指揮的能力。

12月22號,康普敦高中以103比98逆轉擊敗長灘中學,以21連勝收官賽季前半程。

之前的6場比賽,他沒像這樣幫著調整戰術,隻是在戰術中根據自己或德羅讚的得分需求指揮隊友跑位。

塔圖姆10分13板10助攻,主力隊生涯首個三雙,給德羅讚喂了很多好球,籃板球的壓力也扛住了。

張楊:“詹姆斯,吃餐後甜點嗎?”

11月10號,康普敦高中主場以96比89險勝由全美第23名高中生肖恩-威廉姆斯率領的南加州高中,拿下9連勝。

加上他們倆之前基本功都打得很紮實,他們的成長速度連他們自己都沒想到,對手們逐漸不夠看了。

彆說兩者兼具的球員,光是有法瑪爾和詹姆斯的實力的球員都不多,有那樣的腦子的,就更稀缺了。

德羅讚:“要不你轉學回來?我們一起稱霸高中?”

但每一場都是‘翻盤局’、‘逆風局’,打墊底球隊的時候也一樣,記者們發現了不對勁。

托馬斯不懂豎起食指和‘一直贏’有什麼關係

,但他和記者的反應一樣——我的上帝,你們真的很有自信。

萊恩伍德高中遭遇‘背刺’後,戰績下滑,掉出前四行列了。

9月份熱身賽剛開始的時候,他們每場比賽都能得到鍛煉,但熱身賽階段快結束的時候,他們已經感覺比賽難度‘下降’了。

像他們康普敦高中,3個12年級的學長、門羅、坎特,這5位隊友都算是比較坑的,但已經是除了5個主力外,11年級、12年級最好的球員了。

是的,沒有條件他就創造條件!

張楊知道德羅讚的想法後,吐槽了一句“你和你的偶像越來越像了”,然後也跟著乾了。

半個賽季過去,現在高中籃球界這個小眾圈子裡的人和關注者多少都聽過張楊和德羅讚的大名。

他們倆商量了一下,那就自己創造難度!

這還不夠,11月14號,康普敦高中客場挑戰帕薩迪納市文森特中學這支賽區墊底的弱旅的時候,德羅讚主動放水,讓塔圖姆去主攻。

他發現他又得重新調整賽季預期了,但這次他不想調整了,讓張楊和德羅讚放手去乾就行了!

不是對手們不夠好,加州高中籃球排在全美最前列,而第三區又是CIF第一級彆最強的賽區,賽區冠軍十年有五年出在第三區。

臨場調整戰術後,他發現對麵主教練幾乎無法做出有效的調整進行回應。

記者問:“你們的目標是開局10連勝?”

德羅讚也停下腳步,問道:“怎麼了?”

……

培養球員的能力>打造合適戰術的能力>……>臨場指揮能力,如果高中教練都是這樣的話……

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