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這小丫頭...
“咳咳。”
“從今天開始，從哈農第一課重新開始練習，每次的練習要錄音。”
“暫時先從三個方麵開始著手練習。”
“第一，高抬指慢速連奏，你現在的手指獨立性不夠，遠遠不夠。”
“第二，手臂斷奏，你必須要學會協調手臂的力量，注意抓鍵的感覺。”
“第三，貼鍵快速連奏，注意手腕不能晃，如果錄音不清楚回到第一步繼續練習。”
.....
儘管秦鍵的語速很慢，但是方小魚依然寫的手忙腳亂。
.....
“基礎來練習一定要打開節拍器”
.....
“心中要養成複數交叉練習的習慣。”
......
“等一下秦老師！”
“怎麼了？”
“我寫錯字了。”
......
“從量變到質變的去完成某一個習慣或者解決一個問題。”
“嗯嗯。”
.....
十分鐘後。
待方小魚再次抬起頭時，額頭上已經出現了一層細密的汗珠。
...
“暫時就這麼多吧。”
秦鍵歎了歎，“按照這個先練一個月。”
“好！”方小魚如獲至寶，一時間恨不得現在就去練琴。
看著方小魚一來激動的模樣，秦鍵又是一歎，再一次思索了起來。
他很猶豫，他沒有時間去指導方小魚，但是他又真心的希望眼前這個熱愛鋼琴的女孩能把鋼琴彈好。
很簡單，如果現在把方小魚交給博爾的老師，他們一定還是填鴨式的對方小魚進行拔高，或許這會讓她短時間內提高很快，掌握更多的曲目，但這勢必會留下弊端。
這個弊端會伴隨方小魚一生，這絕不是秦鍵想看到的，而似乎這也隻是他動動嘴皮子就能改變的。
況且在這個問題上，他手握克裡斯鋼琴指南，再加上本就是曾經燕京音樂學院鋼琴科班出身，所以他有足夠的發言權。
片刻後，他的心中像是做了某個決定。
說道。
“學校暫時不給你安排老師了，你就按照這個先練，其餘的什麼都彆碰，聽清了嗎？”
方小魚再次使勁的點了點頭，此時秦鍵的話對於她來講就像是聖旨。
不過下一個瞬間，她好像突然反應過來對方話中的另一層意思。
頓時有點難以置信，“您的意思是，我已經被學校...”
秦鍵一笑，點了點頭。
“歡迎來到博爾，希望接下來為時不到八個月的時間裡，你能收獲到你想要的。”
“yeah！！！！”
下一秒。
少女的尖叫聲劃破了午後的食堂。
食堂內眾人一愣，瞬間都看向了這裡。
“噓噓噓！”
一旁的施悅一把捂住了自己好友的嘴巴，“我說方小魚，咱三中出來的能不能不丟這個人。”
方小魚用力點了點頭，施悅才鬆開了手，笑道，“不過還是要提前恭喜你了，真棒。”
說著快速的給方小魚向著秦鍵的方向使了個眼色。
下一秒。
方小魚立馬會意，蹴的一下站了起來，恭敬的向著秦鍵鞠了一躬。
“謝謝，謝謝秦老師，我...”
一時間，方小魚竟然不知道該說點什麼，就傻站著。
“坐下坐下。”
秦鍵來忙擺了擺手，方小魚這才坐了下來。
“今天即使我不在，你也沒有問題，考場的幾個老師對你的評價都很高，所以你應該感謝你自己。”
“謝謝，謝謝！”方小魚有點語無倫次了。
三人說笑了一陣，秦鍵給二人講述了一下在博爾的‘學習生活指南’，需要提前準備的東西。
“對了，你有節拍器嗎？”