不過他也留出了一些時間去應付一些突發的狀況。
....
剩下的問題就是填報誌願了。
關於這個問題他在回途的飛機上就考慮好了。
音樂學院裡麵各個不同係院的課程實際上都是交叉的。
比如音樂表演專業中的鋼琴係和管弦係，或者民樂係，或者聲歌係，他們有一半以上的課程都是公共的。
拋開英語體育思修一類的不談。
如基礎專業課程，樂理視唱練耳，和聲曲式複調，這些課程是每一個人都要經曆的。
而不同之處就在於，除了自己的主專業以外，管弦和民樂可能要涉及到合奏課程，聲歌係有合唱，諸如此類。
秦鍵曾經的專業是音樂表演的鋼琴係，不過這一次他不打算再填報音表了。
要知道一個音樂學院裡並不是隻有音樂表演專業，還有音樂學係，作曲係，指揮係，音樂教育係等等。
這一次，秦鍵的目光鎖定在了音樂學專業。
相對於音樂表演注重實際操作，音樂學則是更側重於研究音樂理論。
除了研究基本的音樂對象外，還會研究曆史和一切個人和民族的音樂發展，涉及到各個方麵。
這其中包括了——‘西方歌劇發展史。’
不查資料，秦鍵一個音樂學院畢業的人都不知道原來還有這樣的專業。
而擁有這個專業的音樂學院，全國隻有兩所——華國音樂學院和海市音樂學院。
很簡單，歌劇是他的盲區。
為了《亞大與齊拉》，他必須要在一定時間內在大腦中建立起一套完整的歌劇體係。
這是一個浩大的工程，並僅僅是能看懂一種語言和五線譜就可以搞定的事情。
至於鋼琴，不論去了哪所學校，隻要給他提供一間琴房就可以了。
所以最後的問題。
“華國院還是海院？”
論資源平台和教學質量，兩者都是並駕齊驅的國內頂級學府。
前者自己更熟悉一點，畢竟曾經在燕京生活過六年。
而後者是何靜的母校，且不出意外的話，選擇海院又能和胖子成為舍友了。
難以抉擇。
糾結了一會，秦鍵放棄了。
好在距離填報誌願還有一段時間。
“到時候再說吧。”
....
放下筆，秦鍵鬆了口氣。
整理好大致計劃整個人的思緒清楚了不少。
學校的事情可以等，不過語言的學習不能等。
得儘快操作起來。
秦鍵打算報個德語學習班，比起一個人背單詞，他認為有一個適宜的語言環境和專門的一對一輔導更適合他快速的初步掌握德語。
“報個班。”
秦鍵嘴裡念叨著，推開椅子起身伸了個懶腰。
忽然，他身體一定，上臂在半空中靜止了下來。
腦海中閃過一個人影。
接著轉身把牆角的舊行李箱拖了出來
在裡麵翻了起來。
片刻的功夫。
一件淺灰色的呢子外套被他翻了出來，這是去年聖誕節老波特送給他的禮物。
拿出衣服，秦鍵迅速在口袋裡麵翻了起來。
不多時，他摸到了一張小卡片。
接著掏了出來。
燈光下，一張亮閃閃的名片。
“艾米。”
一段彆致的回憶。
秦鍵嘴角一揚，目光拉到了名片下方。
“cr歐風外語培訓機構。”
“德語課程顧問。”
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