在目前的階段，評委們能從信息表上得到的信息僅有一點——他們可以通過帶有顏色的‘yes序號’來確定哪些選手是來自在坐評委的學生。
比如名次表格第六列。
‘2|16’
這裡的‘16’顯示為紅色，這不僅代表他在第一輪比賽獲得了16個評委的yes，也代表著他的一位老師是本次大賽評委團中的某人。
但評委團打分規則的第一條——‘評委不得給自己的學生打分投票。’
所以這就導致這名選手在這一輪裡的評選當中天然的少了一票。
或許他原本也可以排在名次為1的行列裡？
但這就是規則。
選手有一位老師坐在評委席裡，那他就注定要接受在前三輪的投票晉級製中少一票。
不僅僅如此。
而當‘yes’表格裡出現藍色數字時，就比如第十三行的‘15’，藍色的‘15’在這裡不僅代表處於第十三行的選手獲得了15個yes——同時也代表著他有兩位老師在本次大賽的評委團中。
假設a選手的老師分彆是評委j和評委h，那他在第一輪裡有且最多隻能獲得15票。
這就是肖邦大賽。
讓我們再看一看。
從第六行開始到第十五行。
‘名次|yes’
6.‘2|16’
7.‘2|16’
8.‘2|16’
9.‘2|16’
10.‘2|16’
11.‘3|15’
12.‘3|15’
13.‘3|15’
14.‘3|15’
前十五名選手的獲票情況如上，同票數選手排名先後按平均分數的高低排列。
通常情況下，在比賽階段，評委們同樣不知道每名選手的具體平均分，隻有在整屆肖邦大賽結束後，賽方才會公開選手們的每一輪分數。
除非出現晉級爭議時，評委團才會在公證人員在場的情況下提前提取選手的上輪具體平均成績。
就如此刻。
所有評委的目光都集中在了數據表的第39列到第42列。
可以晉級第二輪的選手隻有40人，也就是說截止到第40列，之後的選手理論上都已經結束了他們的第17屆肖賽之旅。
39.‘8|9’
40.‘8|9’
41.‘8|9’
42.‘8|9’
隻有四名選手獲得了9票，這一屆，是9票卡在了選手們通向第二輪比賽的的道路上。
這一幕眾人早已司空見慣，經典4選2的畫麵。
按照曆屆的規則，接下來的流程就是由布蘭哈諾有請在場的公正人員將這4名選手的信息公開。
然後確定每名選手的平均分是否‘正常’。
如果每名選手的平均分都屬於‘正常’，那就可以直接將目前的1-40列選手的數據鎖定封箱。