“哥哥，為什麼多瑙河公園裡沒有多瑙河呢？”
兩個小時的肆意遊玩讓小段暄此時隻能疲憊的趴在秦鍵的肩頭。
隻是被問者也不知道該作何解釋，他也是第一次去這個公園。
“大概是我們到的時候天已經黑了，它回家找媽媽了。”
小段暄覺得這話很有道理，她點了點頭，不再問話，繼續把頭埋了下來。
雖然她也想媽媽了，但是哥哥的肩膀也很舒適。
而且經過大半天的接觸，她發現哥哥一點也不笨。
姐姐之前的描述有誤，她要繼續觀察。
三人回家的路上，夜空已經披上了黑幕的外套。
段冉跟在秦鍵身旁，聽著一大一小的對話，不時的會笑一笑。
原本應該屬於她的位置被段暄占據了。
對此她幾乎可以完全肯定未來的未來，假如她和秦鍵真的有了孩子，那麼孩子勢必會占取更多屬於她的位置。
哼。
想到這裡段冉輕輕的在段暄的小屁股上拍了一下。
見對方沒有反應，隨後才發現對方已經睡著了。
她移步秦鍵身側，又貼近了一點，學著段暄的口氣打趣道，“哥哥，今晚辛苦啦。”
秦鍵笑笑沒接話，接著正色道，“明天早晨你7點半就要出門，我9點也要出門，暄暄怎麼辦，放家裡嗎？”
“我剛才還在想。”段冉接道，“平時她一個人在家沒問題，隻是她剛來這一天，我擔心她一個人會害怕。”
回到家後，段冉哄著半睡半醒的段暄去衛生間洗漱了一番，然後將其送回小臥室。
客廳裡秦鍵正拿著手機坐在沙發上翻看著今晚的信息，見段冉來到客廳，“睡了？”
“睡了。”段冉伸了個懶腰，湊過來，瞅了眼秦鍵的手機屏幕“怎麼了？”
秦鍵淡淡道，“下個月月底阿格裡奇要在華國院開大師班，沈老師問我回不回去。”
段冉：“你要回去嗎？”
“算了吧，六月我們太忙了。”
放下手機，話題又回到了段暄，“要不明天早晨我帶她去上課？”
段冉想了想，通過今晚秦鍵與段暄之間的各種互動，她覺得這個方案，“那明天上午我就不管你倆了，中午下課我回來我做飯等你們。”
秦鍵：“...要不還是等我回來做吧？”
段冉瞪起眼睛不滿道，“不用！！趕緊去洗你的澡。”
——
“晚安。”
“晚安咯。”
今晚兩人都選擇了克製。
不僅僅是因為臥室的門是開著的。
——
次日一早，嗡嗡嗡的鬨鐘喚醒了段冉的同時秦鍵也跟著坐了起來。
“你也起？”今日的小胖段一醒來就顯得很有生機。
一旁秦鍵的目光略顯呆滯的打了個哈氣。
“我做了個惡夢，夢見胖子叫我爸爸，最可怕的是我還摸了摸他的頭。”
“嘖嘖嘖嘖——”
...
段冉沒來得及吃上秦鍵準備的早飯就忙碌離去，離開前再次叮囑秦了一番給段暄洗漱紮頭發換衣服的細節。
秦鍵則是在做好早餐之後來到書房門前連敲了幾下門，“暄暄，起床了。”
片刻，門被打開。
睡眼惺忪的小蘿莉顯然已經適應了這裡的一切，她打著哈氣與門前的人問早，“早安哥哥，”說著還探著小腦袋尋找著姐姐的蹤跡。
秦鍵一邊解釋著今日安排一邊哄拉著迷迷糊糊的小蘿莉進了衛生間。
“洗漱結束我們就吃飯。”
“好！”說到早飯，段暄終於打起點精神。
洗臉的過程很順暢，就是紮頭發的環節實在有些...
整個過程，小段暄不停的看著自己的頭發被整成各種奇怪造型，有時還被扯得生疼。
隻是她發現哥哥確實有點笨。
五分鐘後，秦鍵也放棄了各種難以實現的想法，就簡單的給段暄紮了兩條辮子。
二人對著鏡子，秦鍵滿意的點了點頭。
小段暄甩了甩頭，擠著眉頭指了指左邊的小辮：“歪了。”
“歪了好看，華國小朋友都喜歡這樣的辮子。”
“真的嗎哥哥？”
“嗯。”
秦鍵撥楞了一下段暄的小歪辮，認真的誇獎了一番，“非常好看。”
“...姐姐小時候也這麼紮頭發嗎？”
“她最喜歡。”
“那她為什麼沒有給我紮過...”
“這個等你長大了就明白了。”
“可媽媽說我已經長大了。”
“暄暄，你餓了嗎？”
“餓。”
“我們去吃早飯。”
“可我還沒有刷牙。”
“...好的。”
...
索性早飯很不錯，雖然隻有小米粥加一點點小鹹菜，小段暄捧著小碗很快便忘記了自己的小歪辮。
兩人正吃著飯，段冉來了條短信。
秦鍵看過回了條，“一切順利。”
飯後他為其換上了段冉已經提前準備好的小裙子，接著二人整裝出發。
去教室的路上。
“哥哥，教室裡會有很多人嗎？”
“不用擔心，我們會一直呆在一起直到下課。”
“那拉鉤。”
小段暄停了下來，揚起臉看向秦鍵。
陽光下，她眨巴著一對異色的瞳孔，認真的伸出了左手。
片刻。
秦鍵蹲下與她拉了勾。
段暄在拉鉤的過程中用充滿儀式感的稚嫩口吻說道：“拉鉤，一百年不許變，反悔的人會長蛀牙。”
蛀牙嗎？秦鍵笑了笑，他猜這一定是段冉教的。
“蓋章。”
一大一小兩支大拇指同時用力像彼此按去。
儀式結束，秦鍵站了起來，大手再次拉著小手，二人向著教室走去。
隨著周圍越來越多的目光投來，小段暄拉著秦鍵的手也越發用力。
同時她也在悄悄打量著這所連肖邦大賽冠軍也會來上的大學。
“科赫教授。”
走廊裡，秦鍵拎著段暄與科赫相遇在教室門前。
——
臨近上課，教學樓1021教室已經坐了不少人。
今天是科赫的作曲理論課，來聽課的大多數都是作曲係的三四年級同學。
當然其中也不乏其他係的同學來蹭課，比如伽馬重奏團的幾人，比如秦鍵這種校園明星。
對於後者，學院裡的師生已經習慣。
如果說秦鍵在學期一開始來教室上課隻是為了某種作秀，這個說法說得通，可半個學期過去了，大家依舊可以從各種課堂看到他的身影。
是各種課堂。
他會出現在管弦係室內樂合奏的課堂，也會出現在指揮係的公開課。