第一百零八章 賽程以外,協奏曲的預習法設想(1 / 2)

() 記憶藥丸的突然出現完全是秦鍵的意料之外。

但,想要提前預習一下帕格尼尼主題狂想曲樂隊總譜這件事,已經在他前兩天的計劃中出現了。

或者說是結束第二段賽程之後必須要去處理的問題。

第一,官方的賽程裡麵有明確要求,決賽曲目必須為鋼琴協奏曲,這就意味著最後一輪的比賽過程中,不再是鋼琴獨奏表演。

而是需要在樂隊的協同下,在指揮手中的指揮棒下共同完成。

秦鍵兩世相加的個人曲庫中也找不出一首協奏曲的儲備,好在升級時把‘憤怒之日’摸出來了。

‘佩戴後30分鐘內可演奏《帕格尼尼主題狂想曲》’

作為一首舉世聞名的大型鋼琴協奏曲,雖然彈一次就需要扣除5000點崇拜值。

但這也算讓秦鍵在假定能走進決賽圈後不會出現‘我根本沒有曲目可以演奏’這樣的的困境。

儘管從目前來看,他根本支付不起‘昂貴的使用費’。

“問題固然多,一點點解決嘛。”

第二,鋼琴協奏曲的複雜性在於,‘一首完整個的鋼琴協奏曲中,除了一架鋼琴以外,還多出了一個多元編製的樂隊。’

秦鍵不確定憤怒之日佩戴後的狀態具體如何,從殘破的琴師藥丸的效果來看,自己需要做的應該並不多。

但既然有樂隊伴奏,那就不能再是單打獨鬥,所以配合的重要性就凸顯出來了。

而鋼琴與樂隊的關係在整個協奏曲的發展中所能產生的效果實際上一直以來都是個謎。

同一首作品,在不同的演奏家手下配以不同的樂團協作,最終將摩擦出的火花一定是不一樣的。

但是有一點可以肯定,摩擦之前,演奏者必須得知道——

‘在舞台上,除了自己眼前的樂譜,樂團其他成員都在乾什麼?’

譬如第一小提的旋律是什麼,圓號在多少小節會進入到音樂,甚至於坐在最後一排的打擊樂兄弟是否已經在無儘的等待中開始打瞌睡,諸如此類。

儘管這一切看起來應該是指揮的活,但作為一名主奏者,要對舞台的每一個角落的進行時刻做到心中有數,這樣才能更好的去探索作曲家留在龐大樂譜中的秘密。

當然。

秦鍵目前還涉及不到在具體過程中去比對音樂,強弱,色彩,或是局部到整體的矛盾關係。

他首先需要做到的是充分了解樂隊中的每一個聲部的樂譜。

‘總譜,一定會對自己有巨大的幫助。’

這是‘琴童的翅膀’的功能給他帶來的閃光提示

而記憶藥丸在這個時間出現,讓他覺得原本的構想變的更加具有可行性。

畢竟這是一份17.8Mb大小的樂譜,大約有二十二個聲部的演奏譜麵在其中。

隻就憑大腦短時間來記憶?

“這誰能頂得住?”

不過現在情況就不一樣了。

少年盯著手機屏幕焦急地等待著…

突然。

手機頁麵一閃,跳出的一個頁麵報錯。

“擦勒”

下載失敗?

什麼情況?

秦鍵一個機靈坐了起來,

一驚一乍,引的隔床的何靜頻頻側目。

秦鍵接著反複下載了十幾遍,但始終都卡在進度條的77%。

不甘心的少年在找遍了所有網絡資源後,最終不得不放棄。

全TM是標題黨。

“看來明天得去書店碰碰運氣了。”

秦鍵知道燕京有幾家比較出名的音樂類書店

但即便在這樣的書店中,也不易碰到這種協奏曲的樂隊總譜。

“哎!”

上一章 書頁/目錄 下一頁