輕輕的閉上了眼睛。
任由雙手憑借著肌肉記憶來彈奏。
將所有注意力都放到了音樂的體驗當中
是的。
隨著音樂的展開，秦鍵漸漸有了一種雙手分離的感覺。
原本混合交融的聲道一分為二。
“好奇妙的感覺。”
秦鍵此刻能清晰的能聽左手旋律的骨架感，而右手的顆粒感和力量似乎還差了分毫。
緩緩地，他通過右臂，再次向右手推送了一點點力量。
音樂也隨著發生了一點變化。
“不夠。”
秦鍵謹慎的控製著要腹，再次向右臂推送了一點力量。
這個時候，雙手似乎達成了某種協和。
淩烈的音樂中浮現出了輝煌感。
隨著一絲頓悟悄然浮現。
秦鍵再次專注的投入到演奏之中。
不知不覺間，他的手指越發自由，像是隨著感覺肆意的揮動。
“這就是自由速度的感覺嗎？”
秦鍵有些不確切。
但是他可以肯定，旋律色彩的變化的確是因為自己的演奏兒而變得不同了起來。
......
秦鍵將音樂以自己的理解呈現出來，但這並不意味著每一雙耳朵都需要體會他的情感變化。
隨著音樂的持續進行。
在一段孱弱的旋律下。
有的人感受到了一種從遠方傳來的纖細的呼喚。
而有的人就仿佛被一種孤寂所籠罩。
甚至還有人聞之悲憤。
正如，一千個人眼中有一千個哈姆雷特。
好的音樂會給人豐富的畫麵和聯想。
高明的演奏者會巧妙的利用各種技巧，來擺脫傳統的琴錘擊打琴弦，將其上升到藝術層次。
當一首作品的演奏有了些許形象特征，那便意味著他的音樂和技術已經有了初步的融合。
就如此時。
“情感豐富了很多。”
演播廳最後一排，臨過道的一角。
混跡在眾多考生中的林家輝看著台上起伏的身影，目光中充滿讚許。
......
隨著音樂漸漸的進入了尾聲。
鋼琴前。
秦鍵幾乎不受控製的肢體浮動越來越大。
音樂不斷的向前發展。
他的雙手越發快了起來。
首尾呼應的a小調將全曲推向**。
最後的狂風降臨了。
從低音區攀岩到高音曲的音階猶如最後的挽歌。
隨著雙指再次落下，秦鍵仰身雙手猛然撤離琴鍵。
......
冬風熄滅。
安靜的考場，靜謐中的壓迫感也像是隨著小時的鋼琴聲不見。
秦鍵起身來到了舞台中央，再次鞠躬。
這一刻。
掌聲暴起。
秦鍵看著台下，刹那間仿佛回到了曾經的那一刻，心中頓時不由感慨。
“這次算是給聯考劃上一個句號了。”
秦鍵再次彎下腰。
目光掃過左手。
黑色鋼琴上的數值已經飆升到了18302。
果然都是音樂生，識貨。
“謝謝。”
考試繼續。
......
南市藝術學院大門口，此時天色已暗。
“再見。”
“拜拜。”
“走啦。”
“加油。”
“祝大家接下來的考試順利。”
告彆了林子惠二女，416二人組也踏上了回家的路。
出租車上。
“鍵哥，你今天太帥了。”
“沒你帥。”
“告訴你個秘密，剛才走的時候有個拉二胡的姑娘問我要微信號了。”
“那真是恭喜你了。”
後排的座位上，胖子顯得有些亢奮，嘰嘰喳喳的說個不停。
秦鍵看著眼前的麵板，露出欣慰的表情。
肖邦的手位公式
連奏：60.3%
...
“翻篇。”