第一堂考數學，文靜拿到卷子乾的第一件事就是翻到試卷最後那兩道題，掃一眼題目。
心裡暗歎一聲，方晏昕真不愧是押題大神，還真讓他押中要考這個類型的題。
名字寫完，趁著腦子裡的知識還熱乎，直接開始做最後這兩道大題。
監考老師也是熟人，就是當初針對文靜的那個數學老師。
他監考不閒著，喜歡在考場裡晃來晃去。
看到其他人都在做前麵的小題，就她一個人在做最後兩道大題。
好奇的去看了一下，這一看就驚呆了。
她寫的很快，就像提前知道答案一樣，那解題思路都不帶卡一下的，不一會兒那卷子上寫滿了解題過程。
這題是他和一班的數學老師聯手出的，做的對不對他難道不清楚嘛？
眼神變換幾番，神色極為陰沉。
隻怕是...有人泄題了。
考試結束，文靜第一個站起身去交卷。
不為啥，倆小時呢，膀胱早就在暴動了，去晚了隻怕是搶不到廁所坑位。
交了卷就往外快步走，數學老師把她喊住，“你先留一下。”
文靜有些疑惑，忍著尿意，還是乖乖的站在講台邊等著。
教室裡不少學生有些好奇，看到監考老師的表情不是特彆好，一部分人心裡往陰暗處猜想。
難道是...作弊被發現了？
等教室裡所有學生都走完了，數學老師這才問道“你這些題，你之前有做過類似的題型？”
文靜嗯了一聲，“做過一次。”
數學老師心裡的猜疑得到證實，語氣有些冰冷，“你就做過一次就知道這個題型怎麼解了？你之前基礎那麼差，就這麼一段時間你就會做這麼難的題了？”
【聽他這意思，又在懷疑你作弊】
文靜很討厭這些老師不分青紅皂白冤枉她，心裡莫名煩躁，再加上尿意急的很，語氣特彆衝，“這題又不是很難，根據對數複合函數的單調性及其區間值域，把問題轉化為方程在某區間內有兩個不同實根，應用參變分離將問題進一步化為兩個函數在某區間內有兩個交點，t的取值範圍就出來了唄。”
這話說的數學老師心裡那點兒猜疑煙消雲散。
他們出這個題就是用的這個思路去反向出題的。
泄題頂多就是背答案，能把解題思路答上來，那就是實實在在的會這個題。
好。”
文靜打了個顫，尿意洶湧澎湃的，正想打個招呼就跑，就聽到數學老師繼續道“文靜同學，老師向你鄭重的道歉，以前是我帶著偏見去看待你，對你造成不良影響，對不起。”
文靜愣了一下，沒想到他會道歉，心裡的情緒五味雜陳。
“我就沒把以前的事兒放心上。”
數學老師臉上扯了個笑，“沒放心上就好，你以後要是有不明白的，就來問....”
“老師我先去上個廁所！你有啥事兒等會說啊！”說罷扭頭就跑。
數學老師見她人跑沒影了，滿腔的肺腑之言語堵在心頭，彆提有多難受了。
隻當是文靜是個小心眼兒不願意原諒他。