十月份，幾乎所有的報紙、廣播、收音電台都在宣傳一個震撼人心的消息，高考恢複了，而且第一屆高考將會在一個月後舉行。
全國範圍內的青年幾乎同時振奮起來，紛紛拿起課本投入到學習中，想要去讀夢寐以求的大學。
何曉友帶過去的課本立刻成了生產隊的香餑餑，原本暗中詆毀他死書呆，裝模作樣的人此時卻在他的麵前又是討好又是訴苦，想要借他的書看看，因為他手裡的書實在太齊全了，初高中的課本都寫滿了筆記。
這個時候，何曉友已經在農村插隊4年，艱苦的環境和辛勞的種地生活沒有磨滅他的鬥誌，畢竟他有家裡幫助，不靠工分吃飯，每天糊弄個三四工分就能回家，隻是雙槍時才繁重一些。
74年，因為趙猛總是半夜偷他的肉乾和餅乾，有次被他抓到現行報告給大隊長，在對方的幫助下，他租到了村裡的空屋，和許碩結伴搬進去。
他們寧可打柴勤快些，也不願意留在知青點受罪，本來生活就夠困難的，還要整天忍受精神上的折磨，這樣下去人遲早要瘋掉。
期間他不是沒有想過寫信向家裡妥協，求助他們安排個工作回城，但頭兩年是礙於自尊心不肯低頭，想到下鄉前的豪言壯誌，再想到回家後兄弟姐妹的嘲笑，他愣是憋著一口氣堅持下來。
後兩年是何瑞雪給他寫信，讓他堅持兩年，期間少乾點農活，麵子上能過去就行，多讀點書，尤其是她送過來的《數理化自學叢書》，要把裡麵的知識點牢牢記住，把書翻爛，人才不會在爛泥裡打滾。
整整半年的信件全在暗示這件事，讓他不由得浮想聯翩。
小姑向來有本事而且消息靈通，莫不是能給他弄個需要文化的好工作，還是能把他送到工農兵大學裡？
懷揣著某種期盼，他學習起來更有動力，偶爾還拉著許碩一塊學，可惜對方光長力氣不長腦子，對此敬謝不敏，寧可多種幾畝地都不願意看那些歪七扭八的符號，頭疼。
何曉友不再勉強，把小姑送來的東西拿去一部分給大隊長送禮，給自己找了個看守農具的工作，到了七六年，已經是書不離手，畢竟在農村實在沒有樂子，讀書已經成了他下意識的習慣。
等到高考恢複的消息正式傳到村裡，何瑞雪才由衷感歎他小姑實在是高瞻遠矚，不，領導們上半年才定下的政策，說不定是小姑父料事如神，算出來的。
不管怎麼樣，都是便宜了他，通知剛下來才一月就要進入考試，明顯對應屆生和早有準備的人更有利，但不論如何，隊上的青年都衝去縣裡報名。
回來後大家看他的眼神都透著紅光，嫉妒幾乎化成實質，何曉友把比較新的一套，沒什麼筆記的資料拿出來，說是在隊裡借閱，每個人都能抄錄一份。
他們的眼紅立刻轉化為感激，一心撲在學習上，畢竟何曉友再厲害都和他們無關，學到腦子裡的知識才是自己的。
趙猛倒是不停地說酸話，何曉友懶得理會，重新翻開著早已爛熟於心的知識。
單獨的小屋裡
“碩哥，坐下來和我一起看書，說不定你能考上呢。”
許碩連忙擺手，“曉友，我和你不一樣，我看到字就頭暈，勉強混個初中畢業，都沒考上高中，彆說去考大學了。咱有自知之明，壓根不是那塊料子，再努力也是白費功夫。”
“碩哥，沒試過怎麼知道行不行？”