1322:借糧?我給你個人(中)【求月票】(2 / 2)

化身子虛笑吟吟道:“屆時就知道了。”

與此同時,烏有也回答公羊同樣的答案:“知己知彼百戰不殆,屆時就知道了。”

“……老夫有時候挺想報官的。”

奈何府衙是沈棠開的,隻能作罷。

化身烏有乜他道:“報官什麼報官?雇傭孩童是用童工,你一把年紀該叫什麼?”

公羊永業:“……”

他會在這裡碰上化身烏有也是意外。

這事兒還要從前不久苗希敏去袁撫郡走馬上任,項招將曾祖父托付給褚尚書,沒了後顧之憂,也跟著走了,公羊永業隻能隨之挪步。

他上路就有一點兒心裡預感。

此行,他要被康國沈幼梨當免費打手使。

苗訥帶任命文書,沒提前告知袁撫郡郡府,早早抵達境內。果真如預期那般局勢不容樂觀,苗訥想要收回袁撫郡控製權還需要聯絡各方,進一步周旋。當務之急是搖人,先將靠譜的班底湊出來,於是馬不停蹄去找鄰居。

臨郡上一任主事可是她交好的同窗。

她早早跟同窗要了幾封信。

拿著這些信,絕對能將人請出來。

奈何人算不如天算,剛進入臨郡就被公羊永業告知一個消息:【你被人盯上了。】

【是敵是友?】

【非敵非友。】

沒什麼惡意但也沒有善意。

苗訥:【???】

有公羊永業在,她一點兒不慌的——苗訥也沒想到她隨手撈來的同門還有這人脈!

當天晚上就打臉了。

【你、怎麼是你——李完!】

怎麼會是李君全這廝?

文心文士記性本來就出眾,更何況還是跟自己在校園打過群架的對頭,苗訥幾乎一眼就認出眼前這名氣韻成熟的女性就是當年的冤家。想到二人當年恩怨,她臉色變了又變。其他人不好說,但李完有可能給自己使絆子。

李完笑容扭曲:【好久不見,苗希敏。】

她差點兒以為自己白日看錯人了。

苗訥下意識後退一步,手指扣著門框,另一隻手摁著劍柄,仿佛刺蝟炸開所有刺。

李完沒想到她反應這麼大。

收斂笑弧:【沒意思,不像你。】

能一言不合放學見的刺頭居然也慫了。

苗訥能屈能伸:【改個地點你再看看?】

李完:【……】

二人共同的好友也都想看戲,故意沒告訴苗訥臨郡是誰管轄,卻提前一步劇透給了李完,也是想看看這倆再見麵會不會撕起來。

撕是撕不起來的,李完也收到消息,知道苗訥此次赴任帶著重任,隨行隊伍中有個高手跟隨:【你要的人,我已提前打點好了。】

苗訥懷疑自己耳朵產生幻聽。

李完被她“無事獻殷勤非奸即盜”的警惕惹笑了:【我入仕比你早,官場多年知道什麼該做什麼不該做,你犯錯我都不會犯。】

念在好處的份上,苗訥不跟她計較。

李完幫忙準備妥當,原計劃七天的行程隻用了一天就能折返,離去之前,李完讓人給苗訥遞話:【袁撫郡局勢複雜,命彆丟了。】

苗訥上一任險些被暗殺喪命。

她上任,危險隻會更大。

苗訥光聽轉述都能想象到李完彆扭模樣。

公羊永業掃了一眼身後隊伍,來時輕車簡從,走時滿載而歸,這麼多人對於李完這個沒什麼家族根基扶持的新人來說,頗為不易。

於是,公羊永業問:【你倆有一腿?】

苗訥驚愕公羊永業恐怖的腦回路,訕訕道:【我學生時候差點兒廢掉她的手……】

學生間的矛盾不外乎那些。

李完入學比她晚,小她一屆。

彼時的學院規模小,生源也少,學生上課按照科目進度走,不同年級學生可能在一個教室上課。學生也有小團體,不同團體之間自然會有衝突,一開始也不是什麼不可調和的矛盾,頂多是成績或者其他雞毛蒜皮小事兒。

苗訥都忘了什麼原因跟李完乾仗。

她隻記得李完這個學妹挺囂張挺目中無人,有點兒成績就被人吹得自信心膨脹,苗訥就故意給她下馬威,明知道李完第二日有射藝考核,還是差點兒扭斷了李完右胳膊。

【多大仇?】

【學生下手就是沒輕沒重的。】苗訥心虛,隱約想起來事情起因,【是她挑釁在前!說是學生,其實都打好了修煉基礎,這點兒傷勢不礙事。我不也差點兒被她弄瞎了眼?】

鋒刃幾乎擦著眼皮掃過去的。

半斤八兩,誰也不欠誰。

公羊永業也沒深究,他本身就是聽個熱鬨打發時間——康國的女君確實跟彆處大不相同,至少其他地方,這樣的同窗恩怨與一笑泯恩仇的故事,隻會在倆男子身上發生。

舊瓶裝新酒,也有彆樣滋味。

苗訥摩拳擦掌準備收拾袁撫郡。

公羊永業不關心她做什麼,奈何她狡詐,去哪裡都要將項招帶上,這也導致他無法清閒,隻能不遠不近在暗處跟著。然後,他發現一個落單的,不該出現在這裡的人物。

在西南攪風攪雨的沈棠化身。

公羊永業以為她是來收拾袁撫郡爛攤子的,卻不想人家隻是路過,目的地不透露。

他估摸著,應該是要去哪裡當攪屎棍。

前一天送走化身烏有,第二天就來了公西仇一行人,兩三百人風塵仆仆,公羊永業以為是什麼可疑人物,近前查探才知又是冤家。

|ω`)

驚悚,一看日曆,再有11天居然就是25年了,我的媽! txt下載地址:

手機閱讀:

為了方便下次閱讀,你可以在頂部"加入書簽"記錄本次(1322:借糧?我給你個人(中)【求月票】)的閱讀記錄,下次打開書架即可看到!請向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推薦本書,蘭嵐謝謝您的支持!!

上一頁 書頁/目錄 下一章