“這是你寫的？”
“對啊！陛下不認識不要緊，我可以一邊給你念，一邊給你解釋。”
薑團本來是想讓寧鈴幫著寫，但是他想寫的東西，一些太過重要，他不知道那些東西讓寧鈴知道好不好，乾脆自己寫了。
“朕不是擔心看不明白，朕是覺得，你這字怎會如此的………醜陋？”
薑啟是不太看得懂薑團寫的字，可是薑團寫的那些字，跟大夏的文字長得有相似的地方，他還是能看出來美醜。
被說字醜，薑團倒不覺得有什麼，他很理直氣壯地給自己辯解。
“陛下，這裡沒紙，毛筆我又用不習慣，能寫這麼多字，已經很不容易了，美醜的問題，不要那麼在意。”
“這次算你有理，以後不能再如此了。這樣，從明天開始，你跟著太子讀書去吧。”
讀書？讀什麼書？這大夏朝又沒有他上的大學，他學什麼？
見薑團迷茫的樣子，薑啟瞬間有些心累。明明已經弱冠之年，卻比他才兩歲的小公主看著還要傻一些。
“你去學認字，總不能一直不認識大夏的字吧！”
薑啟沒說的是，其實相比起學認字，他更想讓薑團好好學寫字，薑團張牙舞爪的字，讓他眼睛疼。
“要學那麼難寫的字啊？”
“怎麼？不想？”
“想，想，怎麼不想。”
薑團真的挺想說不想，可是看了看薑啟，他莫名覺得有些危險，自己要是拒絕，肯定會比較慘，隻好答應。
安排好之後的學習，薑啟問對方，到底寫了些什麼。
而薑團則開始對照所謂的計劃書，跟薑啟說自己將要做的一些東西。
之前說過，薑團這個人沒什麼遠大的誌向，他能想到要做的，無非是衣食住行方麵的，他寫的計劃，也是從這幾個方麵展開的。<