看到林立臉上洋溢著與榮有焉的笑意，她突然就不知道該怎麼開口了！
“那個林芊芊家長，是這樣的，以後你還是儘量彆讓芊芊和那隻狼狗接觸，對孩子沒好處。”
“趙老師，不用擔心，小黑不傷害芊芊。”
趙飛燕“……”
我不是這個意思啊！
“是這樣的，芊芊呢在學校老拿你家的小黑，也就是那隻狼狗來嚇唬小朋友，嚇得小朋友都有心理陰影了，有幾個甚至不敢來學校上學。”
“家長來找過好多次了，他們要求給孩子調班，我們班已經走了八個小朋友了。”
林立看了趙飛燕一眼，心想這跟我們有什麼關係，是你教導無方。
“昨天芊芊又嚇哭了一位小朋友，我的意思是請你做家長的在家和孩子溝通一下，讓她在學校少拿狼狗嚇唬人。”
林立咳了一聲，開口道“趙老師啊，那個昨天的事我也聽說過了，是那個小胖欺負人在先，芊芊也是替好朋友出氣。”
“但是出氣有很多種方法的，不一定非要拿你家狼狗嚇唬人。”趙飛燕感覺林立有點冥頑不化。
麵對這樣的家長，她突然生出一種無力感。
就是你無論怎麼做工作，人對方就是認識不到自己孩子的錯誤。
不光認識不到，還以為自家孩子做的特彆對。
“那要怎麼出氣，難不成還要用拳頭嗎，我擔心我閨女那小拳頭打不過他們。”
趙飛燕又一次被林立給驚到了。
沒有想到他會說出這樣的話。
看著趙飛燕目瞪口呆的，林立隻覺得好笑。
趙老師也太大驚小怪了，多大點事，還要叫家長？
“趙老師啊，芊芊呢，你也說了，活潑可愛，維護同學，深受你們老師喜歡。至於她拿小黑嚇唬同學的事，事出有因嗎，我相信我閨女不會無緣無故嚇唬人。”
林立頓了一下，又道“這樣吧趙老師，我回家會說說我閨女，但是你也要教育好你班那些調皮搗蛋的學生，讓他們少欺負人。欺負人畢竟是不對的，是不是趙老師？”
一句話把趙飛燕問的啞口無言。
趙飛燕還能說什麼呢？
人家家長說的也沒錯。
林芊芊嚇唬他們是不對。
但是要是他們不欺負彆的小朋友，人家芊芊也不會嚇唬他們的。
這幾天被那些小男孩的家長找來，她疲於應付，這才叫來林立做做思想工作。
歸根結底，這事她也有責任。
有點偏袒那些小男孩了。
可是她真的架不住七八個家長來找啊！
“趙老師，這個世界能伸張正義的人已經為數不多了，你想啊，我們大家要再去打擊他們，那可想而知，這個社會還怎麼進步？”
趙飛燕被林立懟的無言以對。
林立都把他女兒的行為上升到伸張正義的高度了，她這做老師的還怎麼好意思做人家思想工作？
她應該做思想工作的是那八個小男孩的家長。