弗立維教授揮了揮魔杖，一遝白紙便分散開來，飛向每個學生。
維德伸手接住自己麵前的紙張，看到上麵寫著選修課的名單、上課的時間和地點，以及簡單的介紹。
最下麵還有一塊，列出了各種職業需要學習哪些課程。
教室裡一片嗡嗡嗡的討論聲。
“不要著急，孩子們，不要著急。”
弗立維教授揮著胳膊說：“任何倉促的決定都很容易出錯，回去好好想清楚。以及……假期快樂。”
……
“嗨，我這個假期肯定快樂不起來了。”傘屋裡，西奧愁眉苦臉地說：“我家裡人全都在給我寫信，給我的選修課提意見。”
“我也是。”納威緊張地說：“他們說的都不一樣，我也不知道該聽誰的。”
“不如我們把你們家人的意見都梳理出來？”維德建議說：“彆人的意見雖然是好的，但我們不需要全盤接受，隻要挑選出對我們最有利的部分就行了。”
“好啊好啊！”
納威幾乎是迫不及待地把自己的信都抱了出來，期待地看著維德。
說實話，在這方麵，他對維德的信任比自己的家人更多。
隆巴頓祖母對納威有著超出水準的巨大期望，讓他感到壓力很大。而他的叔叔和其他親戚則悲觀地認為，納威隻要有兩門以上的考試能拿到OWLs證書就是勝利。
但維德會從他的水平、他的實際需要去考慮。
隨後，西奧、邁克爾、帕德瑪等人也都把自己父母長輩的意見整理出來。
哈利在征求大家的意見之後，還把羅恩也拉了過來，擔心他做出錯誤的選擇。
羅恩有些彆扭，用有些刻意的語氣說：“說真的，我隻想放棄魔藥課。”
“我也想。”哈利很有同感地說。
“但是原來的科目都得上。不然的話……隻學幾門輕鬆的就好了。”邁克爾感慨地說。
維德拉了一塊巨大的白板，然後在上麵列了一張表格——
古代魔文。
占卜。
算數占卜。
保護神奇生物。
麻瓜研究。
納威拿著一封信，簡單地讀了一遍後，說：“我叔叔說，算數占卜非常難學，要記憶大量的圖表，讓我彆在上麵浪費時間了，學不會的。”
維德在算數占卜後麵寫上：【高難度。需要：記憶力強，算數能力強】。
“他還說古代魔文也彆學——要背超多的單詞和讀音，如果我上這門課，連數字‘0’都不會寫——真的嗎，維德？”納威問道。
維德笑了笑說：“沒那麼誇張，不過‘0’的寫法是Demiguise，跟隱形獸相同，讀音則是……”
他發出了一個很拗口的讀音，聽起來跟英語差彆很大。
隨後維德又說：“古代魔文的很多文字有兩種以上的讀音，要根據實際應用去選擇。而且文字書寫方向也不同，有時會一邊寫一邊改變書寫的方向，這種變化也會影響它表達的意思。”