隨後，阿比蓋爾教授又展示了其他的各種武器。
步槍，機槍，狙擊槍、米爾斯炸彈、地雷。
以及沒有辦法展示，隻能用模型和錄像來讓人進行了解的——
原子彈、洲際導彈、白磷彈、溫壓彈、貧鈾彈。
坦克、戰鬥機、轟炸機、戰列艦、航空母艦。
許多對麻瓜一無所知的小巫師一次又一次地被震驚，馬爾福忍不住說：“麻瓜製造了這麼多可怕的武器？他們到底想對付誰？”
學生們麵麵相覷，最後看向幾個麻瓜出身的學生。
赫奇帕奇的賈斯汀·芬列裡忍不住說：“彆看我，我跟你們一樣震驚。”
格蘭芬多的西莫·斐尼甘裝作很懂的樣子說：“是這樣的，麻瓜經常發生戰爭，很多麻瓜的國家都熱衷於侵略彆的國家，比如……呃……”
他看了一眼前麵上課的教授，把後麵的話咽了下去。
反倒是阿比蓋爾教授自己說了：“沒錯，比如美國。就在最近的幾十年，美國入侵過朝鮮、越南、格林納達、利比亞、巴拿馬、伊拉克……”
她看著大多數學生都帶著迷茫的眼神，神色複雜地笑了笑，說：“那些都是世界其他地方的國家。就在伊拉克，美國的軍隊還使用了貧化鈾武器。”
學生們想到剛才視頻錄像中展示的貧化鈾武器，對此有了幾分實感。
一個女孩舉起手來。
阿比蓋爾教授點名：“蘇珊·博恩斯？”
紮著麻花辮的女孩在眾人的目光中，顫聲問道：“教授……你的國家是壞人嗎？就像……就像神秘人那樣的……”
許多孩子一下子屏住了呼吸。
過了一會兒，阿比蓋爾教授才說：
“什麼是好人，什麼是壞人呢？這種事其實每個人都有自己的判斷標準。你可以按照自己的想法去思考——國家的好壞，巫師與麻瓜的好壞，一件事情的好壞，想清楚了這些，你才能決定自己的做法。”
她像是說了很多，又像是什麼都沒說，博恩斯的腦袋上似乎都寫滿了問號。
但是剛才舉手提問已經耗儘了她的勇氣，她實在不敢追著再問第二次。
西奧悄悄跟維德說：“我覺得就算是在教授眼裡，美國也是壞人。隻是那是她的祖國，所以不好直接說壞話吧？”
維德附和地點了點頭，看著阿比蓋爾教授的眼神更加嚴肅。
他從來沒有見過比阿比蓋爾教授更了解麻瓜武器的巫師。
而且現在還不是自媒體遍地開花的後世，有些資料找起來非常困難，還有一些屬於最新的情報，就算是經常關注時事新聞的非魔法人士也未必知道。
但是阿比蓋爾教授就這麼隨隨便便地跟一群未成年學生講出來了，好像這是很普通的教學課件一樣。
隨後阿比蓋爾教授見學生們似乎都被嚇住了，又講了幾個小故事來緩解眾人的緊張。
“其實巫師會遇到這種大規模殺傷性武器的概率是很低的。它們從發射到真正爆發出威力需要不短的一段時間，這些時間足夠巫師逃離了。”
“隻要你們不像我那個來自非洲的巫師朋友馬克納一樣——他固執地以為自己能抵擋炸彈的威力，結果差點兒變成一塊一塊的……”
“對巫師來說，最大的危險其實是因為不了解而產生的傲慢。”
“我還有一個朋友迪溫特，他有一次在麻瓜的街道閒逛，路上遇到一個十幾歲的男孩用手槍指著他搶劫。”