“現在嗎？”哈利為難地說：“我現在有事。”
那個低年級學生看上去也很為難：“可是……可是麥格教授說……”
“去吧，哈利。”維德說：“之後你可以去圖書館找我，我今天隨時都有時間。”
“好吧。”哈利點點頭，終於跟著那個學生離開了。
維德轉身前往圖書館。
其實他並沒有要完成的作業——
十二門課程當中，變形課、魔咒課和黑魔法防禦術這幾門課，維德的學習進度都遠遠超過了他的同學們，幾位教授都特許他不用寫作業。
其它課程，包括算數占卜，對維德來說難度都很低，絕大部分知識他都已經掌握了，寫作業就很輕鬆。
魔法史、占卜課和麻瓜研究就是用來寫作業的時間。如果不是每個教室人都很少，缺一個人很快就會被發現，他都想要直接翹課了。
為了保住時間轉換器，維德一直跟赫敏一樣，保持著所有課程的滿出勤率。
他身邊的朋友當中，哈利和納威就一直想不明白他們究竟是怎麼做到的，其他人倒是多多少少都猜到了一點。
最近維德開始研究改進友人帳的方法。
給小小的一張羊皮紙增加更多的功能，比給一棟房子施加魔法要困難多了。
畢竟它的承載力就那麼大，稍不注意就很容易損毀。
所以哪怕隻是增加一點點功能，成本就要成倍地增加，但銷售的價格卻不可能大幅度增長，否則消費者也不會願意買單。
維德不指望這個羊皮紙能變得像手機一樣多功能，麵前他隻想提高信息存儲的能力。
原本友人帳中的消息如果不及時查看的話，過一段時間就會自行消失。
瑣碎的群聊消失也就消失，但如果重要的消息也跟著消失，就帶來許多不便。
而且友人帳的提醒功能也要改變。
像維德這樣不喜歡聊天的人，白天都經常感到友人帳時不時地發熱，甚至一整天都熱乎乎的。
打開一看，內容往往是家養小精靈在討論今天的工作；或者是SSC眾人在商量迷宮戰術、作業重點等等。
所以友人帳再發熱的時候，維德就會猶豫——打開看吧，可能是毫無意義地浪費時間；不去看吧，又擔心錯過重要的消息。
他決定改進群聊消息反複提醒的弊病，然後把其他消息按照不同的重要等級，區分不同的提醒方式，最高等級的緊急消息會發出警笛一樣急促高亢的聲音。
最後，維德還打算給友人帳增加一種傳送圖片的功能。
以前友人帳隻能傳送手繪的圖畫，但這一次，他準備改成隻要把圖片夾在兩頁羊皮紙中間，幾秒鐘之後，內容就會拓印傳送到另一邊。
這是學校裡一些學生明裡暗裡懇求維德增加的功能。
倒沒有什麼彆的目的，隻是假期的時候他們想要通過友人帳互相抄作業，然後寫了作業的人發現還要自己往友人帳上抄一遍，不樂意了而已。
維德想了想，覺得這個功能不算很麻煩，而且以後還可以用來跟父母傳遞照片，於是就決定加進去。