小孩子的哭聲尖利刺耳，今日天氣預報已經發了高溫預警，如此炎熱的天氣裡，任誰聽到這樣的聲音心裡都會煩悶。
剛才和顏悅色帶著黎寧去宿舍的王老師已經換了副麵孔，他皺著眉，壓著火氣道“想上學的給我進來，不想上學的給我回家！”
孩子們的家長對王老師的態度也有些見怪不怪了，願意來這裡上學們的孩子要麼就是因為距離近，要麼就是因為學費便宜，稍微有些條件的家長都不會讓孩子們來這裡念書的。
王老師也是拿捏了這些家長們的心理，他懶得再去哄那些小孩子們，看了眼手表催促道“再給你們三分鐘，還有十分鐘就要上課了。”
說是上課，可麵對一些四五歲的小朋友們，哪有什麼複雜的東西可教呢，比如黎寧，負責的是孩子們的剪紙課和詩歌課，連教案都無需準備。
當然也不是所有幼兒園都像他們這麼不專業，不過因為學費低廉，而且可以全天托管，家長們還是會選擇這所學校。
黎寧因為剛剛來到這裡，沒有多說些什麼，也沒有上前勸阻，奇怪的是剛才還在門口哭鬨，不願意上學的孩子們，一到了教室裡麵就乖乖坐好了，一個哭鬨喊叫的都沒有。
黎寧沒有多想，恰好王老師看到了她，與她招了招手“快來，黎老師，讓這些小崽子們認識認識你。”
黎寧笑著走進教室裡，用自認為親切的笑打了聲招呼“你們好，我是黎老師，今後由我來給你們上剪紙課。”
孩子們坐在教室裡，各玩各的，聽到了黎寧的聲音之後隻有兩三個孩子抬了頭，看了眼黎寧之後就自顧自的玩著手裡的東西。
有些奇怪，這不符合小孩子總是好奇身邊一切的天性。
王老師擺了擺手“不用管他們，早上是自由活動的時間，讓他們自己玩兒吧。”
說完他就帶著黎寧離開了教室，黎寧有些不解“為什麼走了，不管他們了嗎？”
王老師滿不在乎“怕什麼？不還是有監控的嗎？”
黎寧還想再問，可王老師一臉你什麼都不懂的表情“過幾天你就知道了，這些小崽子們隻是在門外鬨的凶，每次進到了教室裡麵就乖的很，根本不需要人看著，有這個時間你可以去追追劇或者玩玩手機什麼的，等第二節上課鈴響了之後，你就可以進去教他們了。”
他翻了翻手裡的文件袋，掏出了一張表格遞給了黎寧“這就是你這周的課程表，一天三節課，大班小班中班各一節，周五和周三休息。”
這麼算來，黎寧每個工作日都隻要上三天班就好了，黎寧來這兒也不是為了工作的，這個工作時間對她來說剛剛好，既可以掙到錢，又有足夠的時間可以去尋找碎片。