“昭昭老師新年好！”
“老師老師！我來掃地！”
“我帶抹布了，那我擦桌子，我媽讓我帶的兩塊，一塊乾的，一塊濕的！”
喻昭昭笑著給同學們打了個招呼，就開始組織大家一起打掃衛生。
提都沒提一句一會兒第一節的公開課，師生之間早就有默契在了，看見有人來聽課，學生們自然知道該怎麼表現。
至於會不會配合自己，有沒有配合到點兒上，這些更不用提前說，因為這是教師教學能力的體現。
一節課程綱要分享課而已，又不涉及到任何知識點，喻昭昭還是很有自信的。
唯一比較發愁的地方是...
“馬宜霖，你這是怎麼了？一大早上來就不開心。”
喻昭昭突然發現，馬宜霖的手腕有淤青，應該不是什麼校園暴力，二小能暴力到馬宜霖身上的人，根本不存在。
那就隻可能是家裡的因素。
馬宜霖是二小少有的家庭比較富裕的孩子，但是爸媽都工作在外地，跟著爺爺奶奶生活，所以在家庭教育這一塊，應該是比較缺失的。
馬宜霖張了張嘴，又心煩的撇開了頭，“一言難儘。”
“你又不是一字千金，一言難儘，你就多說幾句唄。”喻昭昭笑著拍了拍他的肩膀。
馬宜霖也笑了，這才歎了口氣回答說“我爸媽讓我轉學。”
喻昭昭微微皺起來眉頭，“馬上還有半個學期小學畢業了，現在轉學？手續都走不了吧？”
馬宜霖用手蹭了一下鼻子，很懂，行的說道“人情社會嘛，隻有你想不到的，沒有人情做不到的。”
喻昭昭感覺有些遺憾，自己準備了那麼多好東西，這還沒開始用，最喜歡的學生就要轉學了。
“能不能勸勸你爸媽？為什麼一定要轉學呢？”
“因為上學期英語考了55分，數學76，也就語文的98分能看，我爸媽就說二小的教學水平不好，想讓我去外國語上。”
喻昭昭有些失落的點了點頭。
“不過...”
“不過什麼呀，找打是不，跟我還賣關子！”
“我給我媽說了，第一次單元測試，語數英都達到80分以上，他們就同意我不轉學。”
喻昭昭瞬間鬆了口氣，“好說好說！語文英語交給我，我每天給你補課！數學..數學再想想辦法。”
喻昭昭是打算回去問問小桃子，有沒有數學學科的教輔或者習題。
“好！”
馬宜霖表臉上的表情也是陰轉晴。
不等再多說什麼，喻昭昭突然發現後門來了一票人。
驚訝的睜大了眼睛，看了一眼手機。
這才八點十五，第一節課八點半才開始，校門還沒關，班上學生還沒來齊，怎麼就領導全過來了。