喻昭昭握了握拳頭，都是一群見風使舵的貨，明年上個學期期末的時候彼此之間關係和善了很多。
但是吧，就是因為現在領導們的態度，又讓喻昭昭來到了風口浪尖。
為什麼想安心教個書就這麼難！
歎了口氣，看向那個英語老師，“彆哭了，擦擦眼淚吧，孩子們就是皮了點，我一會一定吵他們！”
英語老師微微有些抽噎，普通話，就si不太好..”
“那就..練一練嘛，慢慢就好起來了，我會提醒咱們班學生，以後多注意。”
英語老師一句話沒說完，轉身就哭著跑開了。
喻昭昭徹底無語了，這能怎麼辦？
到班裡先打開主控電腦，把剛才上課的情景拷貝了下來，省得學校拿這個事來挑事兒。
從監控裡麵清清楚楚的看見，是英語老師單詞說不清楚，楊婉瑩就重複了一句正確的。
然後張誌遠笑了一聲，帶動的周圍幾個人也笑了。
學生們有錯不假，但是這是屬於教學事故，老師的問題更重。
拷貝完之後，才抬頭看一下同學們。
大家一時有點慌，“昭昭老師，我們不會又闖禍了吧？”
“哪能啊？充其量也就是張致遠一個人闖禍，咱們把他推出去就行了。”喻昭昭笑著回答說。
張誌遠瞬間眉毛擠在了一起，“不要啊！饒命啊，我錯了！”
班裡瞬間笑成一團，喻昭昭這才神色正了正，大家知道老師要開口說話了，也急忙閉上了嘴巴。
“與人相處，最難能可貴的就是懂得換位思考，懂得站在彆人的立場去思考事情。
老師哪裡說錯了，或者做的不好，你們可以直言提出來，但是直接在課堂上嘲笑老師，說到天邊去，也是你們的問題。
張誌遠，你說，怎麼辦？”
張誌遠沮喪站了起來，“我去道歉！”
“去吧，知錯就改還是好孩子。”喻昭昭趁機看了眼張誌遠的數據，頓時有些心塞。
學生張誌遠
學習狀態較差
語文學科81
數學學科59
英語學科40
除去語文，剩下兩門學科都是不及格，英語甚至距離及格線還有一段的距離。
最終英語老師還是回來了，並且主動給同學們道了歉，也沒有把這件事鬨到領導那。
喻昭昭鬆了口氣，多一事不如少一事，站在班門口聽了十幾分鐘的英語課，有些無奈，確實上的不怎麼樣。
就是在對著課本讀，發音還發不準。
喻昭昭打算在每天延遲課上，帶著大家把英語課所學的知識再過一遍。
小學英語並不算難，主要還是單詞的累積和一些簡單的句式。
喻昭昭統計這學期中午在校吃飯的學生名單時，驚訝的看著台下的每個同學。
“搞什麼鬼？中午都不回家了？
楊威，張誌遠，陳逸飛，孟琳琳，你們幾個家就在對麵，為什麼中午不回去吃，吃完還能躺床上睡一覺。”
“就剩最後半學期了，不想回了。”孟琳琳是班上很文靜的一個女生，平日裡也沒有太多的話，突然這麼冷不丁的來一句，還怪傷感的。
有些多愁善感的都已經開始舍不得了。
“得了吧你們，我再不了解你們了，快說，到底是因為什麼！”
楊威笑嗬嗬的說道“這學期中午數學老師不看班了，變成您和體育老師了，那多有意思！”
喻昭昭再次一挑眉，“體育老師給你們說什麼了？”
全班同學突然默契的揮起了手，“不可說，不可說，那是我們的秘密。”
喻昭昭也沒非要弄明白，乾脆就把名單直接報了上去。
學校也不會不願意，這午餐，學校純粹就是一個賺。
17塊錢一份，每天都是米飯。所有的菜，不管是肉還是彆的，全部都是一個味道。
基本上都是早上第一節課就做好了，一直放在保溫箱裡，悶一上午，味道能好吃就怪了。
唯一能拿得出手的，也就是乾淨吧，畢竟校園食品安全也是一個大頭。
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