肯定有人會多分幾塊，剛剛的比賽中，自己出力最大了！怎麼說自己都應該多一塊兒吧。
至於台上老師講的什麼，問的什麼...
不清楚、不了解、怎麼還打瞌絆？一點意思都沒有....
楊琳霞越講越崩潰，2班的學生都是群智障嗎，問個問題沒有一個人舉手回答，是不是聽不懂人話！
後麵聽課的領導的臉色也很難看，先不說學生配合問題，你老師你上公開課，一開始就黑著個臉！誰欠你錢是不！
這也不怪學生們不愛聽，你講的壓根就不吸引人！
聽了半節課，領導們就全部都走了。
楊琳霞站在講台上發了好一通脾氣，吵完這個吵那個，作為班主任的陳明輝，在台下也黑了臉。
我特麼我先把班借給你，你自己的課上不成，關我們班學生什麼事？
不過陳明輝有些奇怪，學生們為啥都這個狀態，畢竟二班是真的所有學生都很乖，連一個刺頭都沒。
一個班的心眼子和反骨加起來，也不一定頂得上一班的一個皮猴。
這一直是陳明輝比較慶幸的地方，可是今天同學們確實過於活躍了。
楊琳霞罵罵咧咧的走完，陳明輝走上講台。
陳明輝一直實行的都是賞識教育，畢竟學生們都很聽話，所以很少給孩子們說重話。
遇見這種事情，第一反應就是先安慰孩子們，“剛剛楊老師說話說重了些，但是你們表現也不好，為什麼剛才那節課這麼活躍呢？”
“老師！陳老師，我們贏了5盒巧克力，給！都給你！”
孩子們興奮的鼓著掌，完全沒有被剛才那頓批評影響到心情。
陳明輝看著孩子們真誠的笑臉，以及獻寶似的把巧克力遞給自己的模樣，哪舍得吵孩子們了！
一番輸出表揚，孩子們更驕傲了。
不過陳明輝心裡的疑惑確實更重了，和一班打了一場比賽？
鬱老師斥巨資買了一大箱巧克力？
整整玩了一節課？
陳明輝不知道自己是不是陰謀論了，喻老師完全不像有這個心眼子的人啊，那就是鬱時序？更沒道理啊..
想了半天，最後還是搖了搖頭，“不可能不可能，也就是湊巧罷了，體育老師嘛，都愛玩兒。”
喻昭昭剛起身接了杯水，就看見楊琳霞黑著臉回了辦公室，書往桌子上一扔，就開始罵二班學生不長眼色，不給力..
“麗姐，明天你們班學生再借我用用唄。”
楊琳霞這麼一說，孟真麗是真的不想借。
“我們班..亂的很，你確定你要用？要不你用五班六班？”
楊琳霞尷尬的搖了搖頭，“還是用你們班吧。”
畢竟喻昭昭上過一遍了，自己能撿個現成的，孩子們也都會背了，最後的展示環節也可以亮一亮。
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